聚焦半日,共同成长——涣山村幼儿园半日观摩活动

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<p class="ql-block">  细节皆教育,润物细无声。为进一步落实课程游戏化精神,促进教师间的交流学习,优化幼儿园一日活动的开展,2023年5月10日上午,涣山村幼儿园开展了混龄班半日观摩活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">来园签到</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 小朋友们来园后,整理好自身物品后在自己的座位上对日期、名字、天气、游戏计划及来园方式在白纸上进行表征,然后由教师进行解读。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">晨谈活动</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 孩子们听到音乐后,搬凳子坐到前面进行晨谈。教师报数进行点到,而后对日期、天气、温度进行播报。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">室内自主游戏活动</b></p><p class="ql-block"> 室内游戏结合主题活动及我班幼儿的兴趣和需要,创设丰富的环境、提供适宜的材料,支持、满足幼儿活动的需要。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">游戏故事、游戏分享</b></p><p class="ql-block"> 室内自主游戏结束后,伴随着音乐,孩子们收完了玩具,并根据自己的游戏经历进行游戏故事的表征,教师进行解读和分享孩子的游戏。</p><p class="ql-block">👦🏻:我搭了一个乐高的机器人🤖。</p><p class="ql-block">👧🏻:我们在用牛奶杯搭高塔。</p><p class="ql-block">👦🏻:我们用磁力板搭了一个房子🏠……</p><p class="ql-block">👧🏻:我们拼了一个海洋的拼图……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">共研共促</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">  半日观摩活动结束后,园长老师们落座于教研室进行以问题为导向的研讨交流。教师先进行了自评,说出了在带班过程中自我收获与些许困惑。随后,大家围绕幼儿常规习惯、表征意识的培养以及教师管理方法、过渡环节策略、班级环境装饰材料摆放等发表了自己的感想和体会。</p> <p class="ql-block">  半日观摩是一种互动的教研模式,是一个学习的机会、一个锻炼的平台、更是教师们共同成长的过程。通过本次活动,希望教师们可以将学到的教育教学方法,进行举一反三,拓宽教学思维,提升教育质量,促使教师们在反思中进步,在研讨中成长!</p>

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