3-6岁是幼儿语言发展的关键期，孩子们喜欢听故事，喜爱讲故事。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解。”为增进家园互动，提升幼儿讲故事的意愿与能力，提高家长对儿童阅读的关注，2023年5月8日——10日，岳麓幼儿教育集团保利西海岸幼儿园第四届阅读节——“故事润童心 阅读伴成长”亲子故事表演大赛在多功能厅举行。 活动前，家长们精心编排剧本，用心制作服装道具、精选背景音乐，每一个故事都融入了家长和孩子的创作元素。孩子们用稚嫩的声音、可爱的动作和他们的爸爸妈妈，精彩地演绎了一个个经典的绘本故事。快随我们的镜头一起捕捉小可爱和大可爱们的风采吧！ <h1 style="text-align: center"><b>小班篇</b></h1> <div style="text-align: center;">小二班《猜猜我有多爱你》</div><div> 小栗色兔子和大栗色兔子一起比赛谁的爱更多。小栗色兔子认真地告诉大栗色兔子“我好爱你”，而大栗色兔子回应小栗色兔子说：“我更爱你”。小栗色兔子希望自己的爱能胜过大栗色兔子的爱，所以它想尽办法用各种身体动作，看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大栗色兔子的怀中睡着了……<br></div> <div style="text-align: center;">小五班《你看起来好像很好吃》</div> 在白垩纪的恐龙山谷里，一只甲龙蛋落在了霸王龙的脚下。蛋壳裂开，一只小甲龙站在了霸王龙的巨大阴影里。霸王龙流着口水说：“你看起来好像很好吃哦！”小甲龙却幸福地张开了双臂，对着霸王龙喊了一声：“爸爸！”从此，这只小甲龙有了名字，就叫“很好吃”，而霸王龙也从一只孤独、冷漠甚至残忍的恐龙变成了一个好爸爸…… <div style="text-align: center;">小五班《饺子和汤圆》</div> 饺子和汤圆化身两个可爱的小宝贝，两个宝贝之间在比不同。比如：一个皮肤滑滑的，一个皮肤黏黏的；一个穿得薄薄的，一个裹得厚厚的；一个戴发箍，一个大光头；一个喜欢吃肉和菜，一个喜欢吃甜食……虽然他们有很多不一样，但是他们有一个共同点，小朋友们能猜到吗？ <div style="text-align: center;">小三班《两只老虎》</div> 两只可爱的老虎，一只没有眼睛，一只没有耳朵，它们会发生什么有趣的故事呢？ <div style="text-align: center;">小三班《小猫钓鱼》</div> 猫爸爸带着猫妹妹一起去钓鱼，但是猫妹妹一会儿干这个，一会儿干那个，三心二意，结果一无所获，而猫爸爸钓到了好几条鱼，后来猫妹妹下定决心一定要吃到自己钓的鱼，然后它独自去河边一心一意地钓，终于钓到一条大鱼。 <div style="text-align: center;">小一班《拔萝卜》</div> 老公公种了点儿萝卜籽，到了收获的季节，长出了一个非常大的萝卜，怎么拔也拔不动，于是它喊来老婆婆，还是拔不动，又来了小黑狗等小动物，终于在大家的齐心协力下，拔出了大萝卜！ <div style="text-align: center;">小四班《我的幸运一天》</div> 一只小猪所做的最倒霉的事情，莫过于误敲了狐狸的门。同理可知，一只狐狸最幸运的事情，一定是打开门，看见一只胖嘟嘟的小猪站在门外。然而，世上从来没有飞不走的幸运，也没有走不出的困境。即便是聪明的狐狸，也一样会被一只又脏又小的猪所愚弄。这到底是幸运还是不幸呢？ <h1 style="text-align: center"><b>中班篇</b></h1> <div style="text-align: center;">中三班《逃家小兔》</div> 小兔子上天入地，游过小溪，越过大山，穿过花丛，飞过蓝天，扬帆远航，甚至还去了马戏团……然而，兔妈妈没有生气也没有惊慌，而是跟着小兔子那突然大开的脑洞，进行了一场“捉迷藏”。 <div style="text-align: center;">中四班《狮子和老鼠》</div> 有一只狮子很威风，总是一副高高在上的样子，老鼠却非常善良，它喜欢分享快乐，喜欢帮助朋友，懂得尊重朋友，可是它忍受不了狮子的骄傲自大，离开了他。有一天，它发现狮子遇到危险，它会营救狮子吗？我们一起来看看吧。 <div style="text-align: center;">中四班《你看起来很好吃》</div> 很久以前的一个晴朗的日子，甲龙宝宝出生了。“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃！”一头霸王龙流着口水，正要猛扑过去，甲龙宝宝叫了一声“爸爸”就抱住了霸王龙。霸王龙吓了一跳：“你怎么知道我是你爸爸呢？”一起来故事中寻找答案吧！ <div style="text-align: center;">中一班《老虎拔牙》</div> 在一片茂密的森林里，住着一只可怕的大老虎，小动物们见了它都躲的躲，逃的逃，藏的藏。聪明的小动物们是怎么打败它的呢？ <div style="text-align: center;">中五班《大鱼吃小鱼》</div> 一个安静的下午，阳光照进大海里，蓝色的水变得亮晶晶的，许多鱼儿游来游去。突然，“噗通!”一声，一只小虫跳进大海里。这时，一条黄色的小鱼游了过来，"太好了!没想到一觉醒来，就有点心可以吃。”它扭着屁股游了过去，一口就把小虫吞到肚子里。 <div style="text-align: center;">中二班《老鼠英雄约瑟西》</div> 小老鼠和朋友安东一起去山下去搭拦水坝，它们发现水中的纸盒，于是开始了冒险之旅。旅程中，两个小朋友感受了海盗的狂野与畅快，体会了冒险的刺激与恐惧，知道了友谊的真诚与可贵。一句“我不再是小孩子了！”小老鼠约瑟西通过了考验，在经历中获得了成长。 <h1 style="text-align: center"><b>大班篇</b></h1> <div style="text-align: center;">大四班《没有牙齿的大老虎》</div> 森林里，每只动物都害怕大老虎，因为他有一口特别厉害的牙齿。可是小狐狸却不怕，他说自己可以把老虎的牙齿全部拔掉，果然，他想出了个办法。最后，真的把老虎的牙齿都拔掉了，老虎成了瘪嘴老虎，它是怎么做到的呢？ <div style="text-align: center;">大三班《彩虹色的花》</div> 一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放来…… <div style="text-align: center;">大六班《南瓜汤》</div> 《南瓜汤》讲述了一个温暖有爱的故事。书中的三个小伙伴通过分工合作，共同煮出一锅锅美味的南瓜汤，弹奏演唱一首首美妙的歌曲。有时也会产生矛盾、争吵，尽管如此，它们还是深深地关心着对方。 <div style="text-align: center;">大五班《老虎拔牙》</div> 大老虎是森林之王，它的牙齿锋利无比，小动物们都怕得不得了，小狐狸却说自己有办法拔掉大老虎的牙齿，最后大老虎的牙齿被小狐狸拔掉了吗？让我们来看一看、听一听吧！ <div style="text-align: center;">大一班《黄鼠狼给鸡拜年》</div><div style="text-align: center;">小鸡小鸡快开门，</div><div style="text-align: center;">我来给你送贺礼！</div><div style="text-align: center;">又有虫又有米，</div><div style="text-align: center;">都是你们爱吃的好东西！</div> 森林里黄鼠狼混进鸡群了，它要干什么？森林里的黄鼠狼和小鸡会擦出什么火花？拭目以待吧…… <div style="text-align: center;">大二班《彩虹色的花》</div> 早春，昨天还是一片积雪的原野上，竟然开着一朵彩虹色的花!终于见到太阳了，花儿满心欢喜，想要分享她的快乐。一些善良可爱的小家伙从花儿身边走过，彩虹色的花热情地帮助他们，慷慨地把自己的花瓣一片又一片地送给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬…… 本次活动特别邀请了小朋友参与评分，表演结束后，小评委们纷纷表达了自己的感受和想法。 “我觉得《多么幸运的一天》中，最有意思的是狐狸每次想吃小猪的时候，小猪都找借口，最后把狐狸累倒了。”<br><div style="text-align: right;">——大三班潘嘉泽 </div> “《小猫钓鱼》故事里面是猫妈妈，这次是猫爸爸，可有意思了。我爸爸也喜欢钓鱼，每次钓到鱼都要当天吃。”<br><div style="text-align: right;">——大四班孙浚喆</div> “我喜欢《老虎拔牙》，很好玩，狐狸出现的时候用了真的糖果，给老虎拔牙的时候，狐狸用的钳子像夹螃蟹的。”<br><div style="text-align: right;">——大五班李云旗 </div> “《南瓜汤》里面的巫婆、狼和熊上场的时间太短了，如果我是小导演的话，我想给他们加一些动作，然后小松鼠、小鸭子就不用演那么久了。”<br><div style="text-align: right;">——大六班侯致远</div> <h1 style="text-align: center"><b>一对一倾听</b></h1> 《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿想法和体验”。本次阅读节，老师们通过集体阅读，鼓励家长亲子共读等方式倾听幼儿艺术表现的想法和感受，引导幼儿一起体验阅读的乐趣。 <div style="text-align: center;">教育就是倾听孩子的声音。</div><div style="text-align: center;">在倾听中，他们感受被爱、被尊重</div><div style="text-align: center;">在倾听中，他们体会被理解、被接纳</div><div style="text-align: center;">我们是孩子的倾听者</div> <h3 style="text-align: left;"> “尊重和接纳幼儿的说话方式，认真地倾听并给予积极的回应。”</h3> “了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图。” 在倾听中，他（她）们体会被爱、被尊重，让倾听随时随地发生。 <h1 style="text-align: center;"><b>故事绘画</b></h1> 乌龟和小鸡进行跑步比赛，跑着跑着小鸡就不见了，原来是在草丛里睡着了。趁着小鸡睡觉，小乌龟不停爬呀爬，最终成功到达终点，得到第一名的好成绩。<div style="text-align: right;">——小一班 郭紫伊</div> <div style="text-align: center;">巴士来到了宇宙中</div><div style="text-align: center;">看到了宇航员、空间站</div><div style="text-align: center;">还有各种的行星</div><div style="text-align: center;">简直太神奇了</div><div style="text-align: right;">——小三班 易子诺</div> 他们两个好朋友跳到箱子里，这艘纸船左摇右晃，安东说：“我是海上总霸王！”约瑟西说：“我是海盗！”<br><div style="text-align: right;">——中二班 汪一诺</div> 我最喜欢紫色的大海啦！里面有一条紫色、绿色、红色好多颜色的彩色的大鱼，它的嘴巴张得大大的，牙齿尖尖的，它最喜欢吃小黑鱼啦……<br><div style="text-align: right;">——中五班 刘欣妍</div> 孙悟空在火焰山看到了一个战争场景。孙悟空跑到南海请求观音菩萨帮忙，观音菩萨不同意。孙悟空和铁扇公主打了起来，铁扇公主打不过就拿芭蕉扇把孙悟空吹走了……<div><div style="text-align: right;">——大三班 周洛梵</div><br></div> 参加了舞会回家的长颈鹿正准备去采草，走在路上发现了许多许多的小草，小草开心地与长颈鹿打起了招呼，长颈鹿准备用优美的舞蹈回应小草们。<div style="text-align: right;">——大四班 曹嘉阳</div> <div style="text-align: center;">宝贝是一些特别的东西</div><div style="text-align: center;">鸭妈妈的宝贝是鸭宝宝</div><div style="text-align: center;">松鼠的宝贝是松果</div><div style="text-align: center;">爷爷的宝贝是回忆</div><div style="text-align: center;">我最爱的宝贝是我最爱的家人</div><div style="text-align: center;">爱我的爸爸、妈妈</div><div style="text-align: right;">——大五班毛槿涵</div> 动听美妙的故事能在幼儿的心灵中播下希望的种子，结合2023年全国学前教育宣传月主题“倾听儿童，相伴成长”，本次阅读节以书为媒，以阅读、表演为纽带，俯下身来，倾听幼儿的想法。让故事滋润幼儿美好的童年生活，创作出属于自己的精彩。让我们以本次活动为起点，陪伴孩子们一路享受书香，一路幸福欢歌，用阅读来温润生命，滋养灵魂。 <div style="text-align: right;">编辑：熊外山</div><div style="text-align: right;">图片：熊外山</div><div style="text-align: right;">审核：谢玉花</div><div style="text-align: right;">审批：刘毅</div>