<p class="ql-block"> 教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准的总目标其中有一条设为积极观察、感知生活，发展联想和想象，激发创造潜能，丰富需要经验，培养语言直觉，提高语文表现力和创造力，提高形象思维力。</p> <p class="ql-block"> 铅笔可以旅行，尾巴它有一只猫，宇宙的另一边有无穷的秘密，我可以变成一棵树……看来，在想象的世界里没有什么是做不到的，只要大胆想象就可以实现许多美好的愿望，拥有奇异的经历。</p><p class="ql-block"> 小小的拇指也藏有许多美好的想象，在纸上按出自己的手指印，再把它画成自己心中想象中的事物，孩子们已经迫不及待了！</p> <p class="ql-block"> 咦，怎么出现了这么多不同颜色的的小人儿、小动物和昆虫呀！</p> <p class="ql-block"> 原来孩子们很想变成毛毛虫，因为有那么多虫朋友！也许在孩子们的想象中，他们正在扭动着圆鼓鼓的身躯做游戏呢！</p> <p class="ql-block"> 除了变成毛毛虫，孩子们妙笔生花发挥潜能给自己的拇指印增添翅膀，这下可自由自在了！</p> <p class="ql-block"> 爱因斯坦告诉我们：想象力比知识重要！因为知识是有限的，而想象力是无限的，让学生在想象的世界里尽情遨游，正是对学生思维能力和创造能力的培养。为学生惊人的创造力点赞！！</p>