<p class="ql-block"> 有一种凝聚叫“省培”，一群怀揣梦想的教育工作者相聚南昌这座英雄城，这是一次最美的遇见，没有格格不入的陌生，只有似曾相识的亲切。</p> <p class="ql-block"> 班主任刘老师主持了开班仪式，并对此次省培方案进行了解读，中国教师研修网刘主任做了开班讲话。</p> <p class="ql-block"> 江西师范大学的教授、博士生导师汪荣有讲师，把党的十二大至二十大的历史背景进行了详细阐述，把枯燥的专题讲座演变成故事会，形象生动，记忆犹新。</p> <p class="ql-block"> 下午郭礼智教授的《师德师风与教师专业成长》讲座，从“什么是最好的师德”开始，通过课堂互动，教师深入浅出的阐述，让在场的教师明白何为师德。</p> <p class="ql-block"> 最好的师德就是成为最好的自己。有才有德是“精品”，有德无才是“半成品”，无才无德是“废品”，有才无德是“危险品”，因此老师承担的不仅仅是教书更重要的是育人。只教书不育人不是一位好老师，只育人教不好书也不是优秀的老师。</p> <p class="ql-block"> 如何成为最好的自己是一项重要工作。当前的师德师风建设存在问题有：1、动机的缺失；2、品质的缺失；3、能力的缺失。因此做好师德培养意义重大而深远，“道不远人、道之所蕴” ，教师，这一份“成人之美”的职业，首先是教师成“人”，其次才是学生成“人”的生态化教育。通过爱读书、喜读书、善读书、善反思，从而使自己成为一个有品质、有情怀的人。</p> <p class="ql-block"> 5月9日上午，江西省特级教师杨杏元为我们带来《“金牌”班主任是怎样炼成的》专题讲座，她用不同的成功案例，告诉我们要理解学生，与学生“共情“。</p><p class="ql-block"> “请时常保持你内心的光，因为你不知道谁会借此走出黑暗”——创巴仁波切</p> <p class="ql-block"> 下午由江西师范大学教授田宗友为我们带来的讲座《教学设计的理论与实践》，他用精湛的理论知识与操作实践相结合，深入浅出的分析当前教师教学设计的弊端，完整的教学设计应从教材分析（出自何处、作用分析）、学情分析（研究学生的认知特点、思想状态、学习习惯等）、教学目标等方面着手。 </p> <p class="ql-block"> 这种理论联系实际的讲座，让我们收益匪浅，每一次学习都是一笔财富，每一次学习都是一次提升，美丽的英雄城，美丽的“省培”，让我们收获了不一样精彩。”</p>