从“心”出发———暨2023年得胜片区心理健康教育交流会

泸县奇峰镇宝藏学校

“全员育心，全心育人”，为切实加强学校心理健康教育工作，增强学生心理健康意识，感受集体的力量和快乐，营造健康、和谐的校园氛围，2023年5月10日，在泸县奇峰镇宝藏学校开展了得胜片区心理辅导站心理团辅教研活动。 探究教法。活动第一项：宝藏学校邵胜雨老师开展“实现意志情感体验”团辅活动课。 课程伊始，邵老师用一个简单的暖场活动激起了学生的热情，轻松愉快的“盲摸”活动放松了学生的身心。随后宣读团辅契约，让学生能共同参与团队活动，并保持团结友爱，尊重包容，懂得倾听的相处态度。 “编花篮、多人几足、揪尾巴”等生动有趣的游戏开始啦！ 课程尾声，学生在贴纸上写下自己参与活动的感受和体会。 在活动中，学生们全情投入，互相配合，遇到问题还积极讨论交流，寻求解决的最佳方法和技巧，在快乐的气氛中完成游戏，校园里充满了师生的欢声笑语。活动后，学生们纷纷表示不仅玩得开心，还玩出方法，玩出心得。 活动第二项：顺河学校李琴老师开展“好好说话”团辅课。 暖身活动：如果花儿能听见。同学们分别对两名学生抱着的花盆说一句好听的话和一句难听的话。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，让同学们明白好好说话的重要性。 课程进行时…… “良言如同蜂房，使心觉甘甜，使骨得医治。”语言虽然无形，却有力；好的语言会令人如沐春风，消极的语言会让人戾气满满；不同的话语会给人带来天差地别的体验感。 业务培训。 宝藏学校王万玲老师从何为自伤，为何自伤，如何防止与干预三个方面开展专题讲座《青少年自伤行为的防止与干预》。 得胜小学黄顺敏老师专题讲座《“五位一体”心理健康教育模式探索》。向我们分享了得胜小学在心理健康教育方面的宝贵经验。工作之细致、考虑之充分，让老师们受到了很大启发。 奇峰镇教管中心程红丽干事发言，她说很多老师都不是心理健康教育专业出身，有心干好也要不断学习进步。寄予老师们深切期望。 得胜片区心理健康工作室领衔人何旭东总结了本次教研活动，高度赞扬宝藏学校承办有心，也对片区心理健康教育做了规划，更好的指导今后心理健康工作的开展。 此次活动，通过团体心理辅导帮助学生充分认识自己，增强自信心和提高人际交往能力，培养中学生健康良好的心理品质。观摩团辅课也让教师们受益匪浅。通过专题讲座为心理教师们助力，从“心”出发，向爱前行。 撰稿：陶思鸣初审：翁天伦终审：王万玲签发：黄友平