<p class="ql-block"> 为贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，不断深化幼儿园教育课程游戏化建设，积极探索“基于儿童视角”的教育实践。根据银川市教育科学研究所下发的《关于举办2023年幼儿园科学领域优质课评选活动的通知》要求，以科学领域中的数学认知为准，围绕《幼儿园教育指导纲要》精神，紧扣数学教育目标，立足数学领域开展教学活动，我园于2023年4月23日至5月10日组织开展了园内“数学优质课”选拔活动。</p> <p class="ql-block"> 通过保教部决定，为了公平起见，每位老师在园内评比阶段都可以参与，最终选出一名老师代表园所去参加镇片区以及后面的评比活动。评选通过教师评选阶段的:说课、讲课、评课;实施于幼儿阶段的:讲课、评课;总结推选阶段三部分。</p><p class="ql-block"> 经过精心准备，参赛教师各个都注重实践操作，选材依据宁夏教材出版社，也都很贴近生活，易于操作，寓教于乐。</p> 一、教师评选阶段 <p class="ql-block"> 在准备阶段，在杨园长的带领下为准备参赛的老师们给予了鼓励，表示要积极参与、认真准备，争取最佳状态完成本次的园内评选活动，并表示这次机会难得，是老师敢于挑战、积极向上的一次学习经历。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.说课</p> <p class="ql-block"> 良好的准备具有开展活动的效率性，老师们认真准备，通过面对教师说课、讲课、评课，严磨细节，把最好的教育活动带给孩子们，让孩子通过活动可以获得生活经验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.讲课</p> <p class="ql-block"> 活动试讲中教师聚焦数学核心经验，以幼儿为主体，根据各班幼儿年龄特点，创设生活化场景，灵活运用多媒体教学，让幼儿在直接感知、亲身体验和动手操作中感受数学活动的有趣和有用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">3.评课</p> <p class="ql-block"> “百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航”总结与反思是经验的汇聚，是智慧的凝集。所有老师展示结束后，围绕目标制定、教学过程、游戏案例分析等，进行了深入探讨和学习。</p> 二、展开实施阶段 <p class="ql-block"> 经过面对教师的评比活动，老师们对出现的问题和改进的方向都有了更明确的目标。看，一次又一次的准备和活动开展，老师们更加有信心的去面对孩子们，以幼儿为主体，游戏化的教学更加体现出幼儿园课程的有趣。</p> 三、总结推选阶段 <p class="ql-block"> 经过长达12天的讲课评比，首先老师们一起互相学习、互相成长。在本次的活动中借鉴优秀老师的优点，弥补自己的缺点，在总结和反思中提升个人专业能力，提高我园的保教活动质量。</p><p class="ql-block"> 其次是通过系列选拔活动，最后按照老师的活动开展情况和教师们举手🙌表决推选的意愿，选出了代表我园进行本次评比科学领域（数学）优质课的老师代表👏👏</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次数学学科评比活动的开展，为授课老师们搭建了一个锻炼自我、展示风采的平台，激发了老师们提高自身技能素质的积极性，同时还营造了一个相互交流、不断探索的良好氛围，教师们在观摩、教研中学习与成长，展现了新时期幼儿教师的青春、阳光、积极向上的精神面貌。</p>