<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，提升我区教师整体素质，夯实课程管理实效，大力推进“高效课堂”建设工程，努力形成广大教师“抓课堂、重研讨”的浓厚氛围，常德经开区5月份举办小学数学、语文学科带头人及骨干教师示范课，数学示范课由我们龙潭庵小学承办，两位老师紧扣“落实新课标，践行好课堂”的教学理念来上课，此次教研活动圆满成功。</p><p class="ql-block"> 此次教研活动主管教学杨熠主任、陈俊舞主任、康家吉、龙潭庵小学校长、各校教学校长、教务主任、教科室主任、全区40岁以下的数学教师都是全程参加，参与听课的老师达70多人次。</p> <p class="ql-block"> 会前陈俊舞主任，开门见山的讲解我们活动的目的和会中的要求，以及会后每位老师写写观后感！</p> <p class="ql-block"> 第一堂课由莲花池小学刘婷婷老师任教:人教版一年级下册《两位数减一位数、整十数》，整体教学素养特别高，学科专业知识功底扎实，在教学设计、课堂活动组织等方面，方法多样、手段灵活，课堂能根据教学设计恰当运用多媒体辅助教学，重视学生预习指导，培养学生自主学习能力，全方位运用评价机制，调动了学生学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课由桃花山的欧阳垠老师任教:人教版五年级下册《同分母分数加、减法》，欧阳老师通过多种形式分析分数的意义、性质、分数单位等，引导学生找到突破口，再进行学法迁移，提高了学生的主动性，激发他们的探索欲。充分利用学具引导学生了解和认识同分母分数加、减法，感受同分母分数解题思路的多样性，并通过多元评价方式激发学生的学习热情。</p> <p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信这两堂课带给我们的不紧紧是视觉盛宴更是一次思维的碰撞，带我我们的不仅仅是教者的处事态度，更是对新课标的全新认识，不经风雨、怎见彩虹，只有经历过才知道其中的酸甜苦辣，只有努力的迈出第一步才能遇见更好的明天！</p> <p class="ql-block"> 我们从风雨中来，在阳光中走。两位老师的敬业精神、教学方法得到了所有人的认可，也为我们年轻教师以后的教学指明了方向，更为自己今天的努力画上了一个圆满的句号！</p> <p class="ql-block"> 会后杨主任和陈主任对这两堂课给出了十分中肯的建议，使其受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 青年教师走出校园参加区级教研活动是我我提高教学质量，落实“双减”政策，促进教师专业成长的重要途径之一。一方面促进了教师改进课堂教学方法，让课堂真实起来，听课评课的过程中，发现问题，及时研讨，改进教学方法；另一方面极大程度上锤炼了教师队伍，提升了教育教学质量，通过严格的研课流程，促进教师进行自我反思，让常态课堂逐步专业化。通过这次活动，学校进一步了解到了教情、学情，捕捉教学中的新情况、新问题，促进教师专业成长，助推学生核心素养的提升。</p>