<p class="ql-block">著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”，要培养孩子基本的生活自理能力，养成生活上不依赖大人、爱劳动的良好习惯和自立品质。劳动教育是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅能锻炼幼儿的肌肉动作、学会生活自理，还能深刻影响他们的性格发展、智力发育、人际交往能力等等。</p><p class="ql-block">为了深入贯彻落实《中共南京市委南京市人民政府关于全面加强新时代大中小学幼儿园劳动教育的实施意见》(宁委发[ 2022 ]3号)《关于印发〈南京江北新区推进新时代中小学劳动教育三年行动方案〉的通知》(宁新区教社[2021]68)文件精神、依据《关于开展2023年南京市中小学幼儿园“劳动教育周”活动的通知》(宁教初函[2023]8号)文件要求，为构建德智体美劳全面培养的教育体系，培养孩子们劳动的意识，感受劳动的快乐，亲历劳动的美好，学会尊重他人的劳动成果，在5月22日—5月26日这段时光里，陆军指挥学院幼儿园向全体大朋友和小朋友发出倡议：</p> 倡议幼儿 <p class="ql-block">1.积极参加劳动，用实际行动争当“劳动小达人”。</p><p class="ql-block">2.从现在开始，坚持从小事做起，从力所能及的事做起，坚持自己的事情自己做。</p><p class="ql-block">3.每天主动参与劳动，帮助父母、家长完成一件劳动，与家人分享劳动的喜悦。</p><p class="ql-block">4.学习并掌握一些简单的劳动技能，养成爱劳动的好习惯，学会尊重别人的劳动成果。</p> 倡议家长 <p class="ql-block">1.生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。帮助孩子在辛勤的劳动中学习，在诚实的劳动中成长。</p><p class="ql-block">2.支持孩子们的劳动行为。为孩子们创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多一些奖励方式，让孩子体会劳动带来的快乐。 </p><p class="ql-block">3.给孩子讲述劳动者的故事，帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，激发孩子爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。</p><p class="ql-block">4.和孩子一起开展一些劳动比赛和游戏，如穿衣比赛、整理物品比赛等，让劳动变得有趣，让孩子在游戏中体验劳动的快乐。</p><p class="ql-block">5.带孩子参与社会公益活动，感受劳动带来的快乐。</p> 倡议教师 <p class="ql-block">1.开展劳动教育主题活动，营造支持性的劳动教育环境，围绕“一日生活中的劳动教育”开展专题研讨，挖掘一日生活中劳动教育的价值，创造劳动机会，让幼儿在潜移默化中树立爱劳动的意识。</p><p class="ql-block">2.家园合作，鼓励家庭设立家庭劳动日，让劳动经验延续。运用社区资源，丰富劳动经验，扩大劳动教育场域。和幼儿共同劳动，以自身的劳动热情及树立的劳动榜样给幼儿带来影响，帮助幼儿形成积极的劳动精神，感受劳动的乐趣。</p><p class="ql-block">3.支持幼儿的劳动行为，为孩子们创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果。</p> <p class="ql-block">“劳动”并不是成人的“专利”，每个年龄段的孩子都可以胜任。热爱劳动的孩子，更容易获得人生幸福感、满足感。根据孩子不同的年龄和身心发展特点，给孩子安排适宜适量的劳动，不仅会增强幼儿的自信心和成就感，而且能促进幼儿社会性发展，在幼儿未来的成长中起奠基作用。所以，请您在安全的前提下，尽量放手，给孩子参加劳动的权力，鼓励他们做力所能及的事，并及时给予表扬和支持！</p>