“高效”总结促提升，“凝新”聚力向未来——信宜市第二中学教学教研工作会议

莹

四月芳菲尽，五月絮升华。为了总结上半学期推广“高效课堂”开展情况，构建探索自主、高效、活力的“三新”课堂教学，促进学科组专业化成长，提升教师教学能力，提高教学质量，2023年5月8日19：00信宜市第二中学在学校小会议室召开了教学教研工作会议，学校领导班子、各年级的年级主任、学校教研导处教研处领导、各年级分管教学工作的级长以及学校各学科的科组长参加了会议。 教学教研工作会议 　　会议由分管教学工作的胡荣副校长主持，分三个议程。 一、胡荣副校长布置期中教学常规检查相关工作。 胡荣副校长主持会议 二、语文、数学、英语的科组长发言，汇总反馈上半学期高效课堂的开展情况，并就后期如何继续推进高效课堂等工作进行讨论。 高中语文科组长张铭莲发言 高中语文科汇报： 一、高效课堂公开课课例典型。（高一肖丽娟老师展示了新授课《祝福》，高二何小亚老师展示了作文课《为写作正骨塑型——作文升格训练》。两节课的设计都符合“三新”课改要求，情境创设符合学情，教学内容丰富，教学环节紧凑，课堂气氛活跃。课堂上教师创设合理情境，设置任务，激发学生的学习兴趣，通过小组合作探讨活动达到学习目标。）通过科组教师的集体研讨打磨，构建出高中语文高效课堂模式为“目标导学—自主学习—合作探究—成果展示—对比点评—归纳总结”。二、高效课堂为新人树榜样，为新课堂建模型。在新教师汇报课中，每节课都可见高效课堂的模式，小组合作学习模式渐趋成熟。三、存在问题：高效课堂模式化的推广需要更多的时间和精力，但日常教学工作繁锁，集备组磨课研课时间有限；小部分教师难以接受新模式。 初中语文科组长李秀飞发言 初中语文科组长汇报： 初中语文科组积极响应学校关于如何构建高效课堂的号召，在第四周组织初二级吴月中老师上了一节公开课《社戏》、第十周组织何娟华老师上了一节关于《孝亲敬老，从我做起》的综合活动公开课，初步探索出了可以从“课堂导入——自主学习——合作探究——练习巩固——课堂小结——收获反思”六环节实现高效，具体操作如下：在“课堂导入”环节，要求老师必须做到激趣导入，可以是讲故事，可以是歌曲、视频导入，也可以是游戏导入，目的是为了吸引学生的兴趣，从而提高课堂效率。在“自主学习”环节的要求是，每一节课必须给3-5分钟学生自我学习，独立思考，培养学生自主学习能力。在“合作探究”环节，教师指令必须明确，而且每节课必须要采取一到两次的小组合作探究活动，让学生做到全体参与，共同提高，从而提高课堂效率。在“练习巩固”环节，要求上课教师一定要有留给学生练习巩固时间，而且练习设计要有针对性、多样性、层次性、开放性。还有要求上课教师一定要具备“课堂小结”这一环节，而且小结的设计要精简，可以是思维导图，可以是一句话总结，也可以是关键词提示等，通过一张幻灯片展示。最后一个环节则是“收获反思”，上课老师要留3分钟左右的时间给学生谈收获，悟反思，从而巩固整节课的知识，提高课堂效率。 高中数学科组长黄如华发言 高中数学科组长汇报： 从二月份提出开展高效课堂以来，高中数学进行了三次示范课，分别是黄如华老师的高一探究式教学新课，刘立芳老师的高二问题教学新课，黄莨泳老师的高三变式教学复习课。主要体现了数学新课高效课堂模式和复习课的高效课堂模式，展示了以学生为主体，教师为主导的课堂模式。逐步提炼出高效数学课堂的六大环节 :目标引入一自主学习一互动精讲（点拨）一达成检测一反思总结一巩固提升。 交流互动是教学的本质，没有互动交流，就没有发生教学，交流互动是新课程教学的本质。后期高中数学主要是加强第三个环节的小组教学，推出有自己特色的高效课堂。 初中数学科组长黎一晓发言 初中数学科组长汇报： 数学教学理念就是要培养学生的核心素养“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”，就是要培养一批有智能，会提出问题，分析问题的学生。上一阶段初中数学科组认真研读课标，进行精准教学，共同探讨定义、定理新授课、试卷评讲课、复习课的结构模式。他提出今后初中数学教学应从单元整体出发，以学生的核心素养为出发点，设计大概念、大任务，再通过课时知识点的呈现逐层达成单元的整体目标教学，使学生“既见树木，又见森林”。 高中科组长何良英发言 高中英语科组长汇报： 高中英语开展高效课堂，形成了课堂的高效模式：合理引导、合作探究、归纳总结、课堂应用、作业巩固。坚持学一题通一类的教学方法。 初中科组长何小舟发言 初中英语科组长汇报：1.初中英语高效课堂始于初三何燕丽老师的听说课。2.学习新课标理论知识，理论指导实践：（1）教学目标要清晰（2）主题引领，语篇为依托，融入语音知识、文化知识和语音技能（3）践行以生为本的英语学习活动观，开展小组合作活动( 4）注重教学评一体化 3. 高效课堂在初一3个新老师的汇报课上体现的比较好，各个年级备课组长跟踪该级高效课堂的落实情况，继续开展并不断完善高效课堂。 三、龙腾云校长作总结性发言 龙腾云校长作总结发言 　　龙校长充分肯定各科组长的反馈和总结，并提出“心中有‘标’，心中有‘生’”的教学理念：1、心中有“标”：龙校长强调科长们要带领教师们深入研究新课标，熟悉新教材新课程的教法，把准高考、中考的方向；在日常教学中，教师们要牢记课堂教学目标，更新教学理念，高质量完成教学任务。2、心中有“生”：龙校长明确指出教师备课要心中有学生，结合学情，设计可行的、高效的教学环节，力求做到高效课堂，以提升我们的教学质量。 最后，龙校长提出学校将积极创设条件，将“请进来”“走出去”相结合，促进教师专业化成长，勉励老师要用心用情做好教育，做好管理。 一分耕耘，一分收获；十分付出，百倍回报！相信我校的教育教学质量将会在默默耕耘中行稳致远，在总结反思后不断提升！ 策划：教导处 图文：各科组长编辑：李来盛刘莹审核：胡荣