“忆铁人迎旅发书香满园”——鹤鸣湖镇中心小学教师读书汇报活动纪实

鹤鸣湖中心小学

“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润，阅读的滋养，专著的引领。以读书构建教师专业成长的平台，提高个人修养，积淀自己的文化底蕴。 　　为进一步推进校园文化建设，营造书香校园，彰显文化教育特色校的发展内涵，不断提高我校教师专业化发展水平，建设适应素质教育要求的优质师资队伍，让我校教师养成爱读书、读好书、善读书的习惯并带动学生阅读，同时为县里读书汇报比赛做准备，鹤鸣湖镇中心小学5月10日，开展了以“忆铁人迎旅发书香满园”为主题的教师读书汇报会活动。在温润而丰盈的交流氛围中，老师们共沐书香，畅谈读书收获。 精心部署高效落实 　　鹤鸣湖镇中心小学校长张宇宏、业务校长张静非常重视此项活动，校长张宇宏精心部署本次活动方案，业务校长张静按照方案内容要求，对各分校业务领导提出了具体的实施建议，希望各分校领导，认真落实方案，鼓励中青年教师积极参加，让广大教师多读书，读好书，提升教育理论和实践水平，让阅读成为教师的一种习惯，让书香溢满校园。 　　本次活动在业务校长张静温婉柔和的声音中拉开序幕。首先张静校长宣读本次读书汇报的方案要求，以及评分标准。希望教师们在活动中展现自己最精彩的一面，在读书中遇见最美的自己。 　　本次活动主要分为三项： 第一项：汇报教师进行心得分享 第二项：为获奖教师颁奖 第三项：校长张宇宏对本次活动进行总结。 公平公正用心聆听 　　担任此次活动的评委分别是：张宇宏、张静、安琳琳、张永民、胡立影、孔祥艳、杨宏丽7位老师，评委组赛前认真阅读活动方案和评分标准，统一评分尺度，本着公平、公正、公开的原则为汇报教师评分。老师用心聆听每位选手的发言，从汇报内容到教师的课件制作，从观察汇报老师的表情到与眼神的交流，评委老师仔细研究，认真打分，一丝不苟。 计时员：孙刚老师 核分员：杨俊军老师 精彩瞬间启智润心 　　书香韬略远方，学习成就诗梦，只有不断学习的老师，才能成就自己职业的灵魂和栽培学子的远方。在交流会上，老师们从自己的阅读经历出发，畅谈了自己的读书感悟。一个个名家故事，一段段教育名录，一条条教育建议，从各位教师的口中娓娓道来。 姜洪萍的——《教室里的正面管教》 通过阅读这本书，姜老师知道了通过班会课、鼓励的语言、从错误中总结反思等方法，可以把孩子培养成能够在未来立足、内心富足、有力量、有社会情怀的社会公民。 李双双——《教出乐观的学生》 李老师感受到乐观的生活能培养学生豁达的心胸和充分的自信，这是生活的一个良好习惯，如果你想做一个好老师，请帮助学生养成乐观精神，这会使孩子收益终生。 程莉——《青年教师自主成长的秘密》 程老师通过书中14个主题自主成长的秘诀，唤醒青年教师的成长意识，助力青年教师少走弯路、实现从教学新手到教学高手的跨越发展。 王洋洋——《教育，向美而生》 在王老师心中，教育是一项向美而生的事业，我们应当成就教育的美，努力追求向美而生的教育。用心做教育，做教育的有心人！ 王佳佳——《做温暖的教育者》 王老师在书中找到了教育学生的方向，老师和学生在成长过程中，都是相互学习的，学生是老师的一堂课，老师是学生的指向标。 王坤——《我是这样做教师的》 王老师通过书中平常小故事领悟到在教学中要守住平常心，有感恩之心，不怨不怒，乐在艰难中，乐在奔走中，乐在教育过程中。 李春香 ——《致青年教师》 李老师感受到了大师在平凡的教育工作中践行着不平凡的理想。她清楚地认识到一位优秀的教师应有宽广的胸襟，敢于追求理想，拥有终生学习的理念。 邸海洋——《做温暖的教育者》 邸老师在书中感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。自己暖和，别人感到温暖，这才是教育。 王晶——《把整个心灵献给孩子》 王晶老师以苏霍姆林斯基为榜样，努力学习他的教育思想，传承和践行他的教育思想，学习他为孩子健康成长，为教育事业发展而忘我工作。 于越——《教育智慧从哪里来》 于老师读了这本书最大的收获是：教育需要思考，而不仅仅是简单的模仿。我们更多的要去发现学生的想法，才有可能从根本上去改善学生的行为。 周明慧——《教育的细节》 周老师在书中深刻体会到，所有的教育都隐藏在每个不起眼的角落。把小事做到每个孩子的心坎上，用细节体贴每个学生细密的心思，这或许就是我们教育的大事。 肖也——《做幸福树上最美的叶子》 肖老师在书中与作者一起回忆过往，身为教师的幸福让我回味，我无怨无悔。因为热爱，我亦执着，因为热爱，我亦奉献。 张萌——《致青年教师》 张老师从书中感悟到青年教师要“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”，教给学生比知识重要的是思想，是气质，还有未来。 于凤的 ——《放手游戏，发现儿童》 于老师从书中体会到对儿童学习、环境价值、教师角色、教育生态的认识。让教师的成长从被动转变为主动，促使着我们不断反思自己和研究儿童中挑战自己。 赵海波——《爱的教育》 在赵老师眼中，这本书用平凡的、感动的语言描写了多个孩子的故事，书中每个人物皆栩栩如生，组成了一幅幅生动的人生画卷。 王样——《做一名大写的教师》 在书中王老师学到了对教育该有什么样的情怀，对儿童该用什么方式的教育，对教学该做什么样的追求，对成长该有什么样的定义等教学问题的深刻理解。 杜银雪——《做最好的老师》 “教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”格言不断鞭策自己、激励自己，让自己成为有“童心、爱心、责任心”，做一个思想家、心理学家和专家型的“最好的老师。 渠桂雅——《教育是美好的修行》 从这本书中渠老师感受到的是沁人心脾的快感，是醍醐灌顶的觉悟，是甘露洒心的畅快！ 荣誉见证幸福成长 　　书香一缕向天涯，妙语催开教育花。经过激烈的角逐，评委公正的评选，最终评选出特等奖3名，一等奖6名，二等奖 9名。学校领导为获奖教师颁奖，每一张证书都见证了教师们的辛勤努力，更承载着校领导激励教师们不断奋进的良苦用心，鼓励获奖教师在读书路上，越走越远。 学校领导、评委老师与参赛教师合影 特等奖教师与领导合影 一等奖教师与领导合影 二等奖教师与领导合影 初心如磐奋楫笃行 　　书香与梦想齐飞，阅读与你我相伴。活动最后，张宇宏校长做总结发言：张校长对各位教师在这次读书活动中精彩的表现给予高度评价和嘉奖，并向全体教师提出了殷切的希望，号召全镇教师多读书、读好书，因为在读书中你能看到“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”的美景；读书能让你在课堂上游刃有余，应对任何一个突发状况；读书能让你在人群与众不同，因为“腹有诗书气自华，岁月从不败美人”；希望教师们坚定理想和信念，努力提高个人素养，再接再厉，期待我们鹤鸣湖小学全体教师一起努力，迎接未来新的挑战，书写鹤鸣湖小学教育的新篇章。 　　读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。教师读书交流会的举行，展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，老师们开阔了视野, 增长了见识, 启迪了智慧, 教师们将伴着夏日的勃勃生机，静静品读浸入心田的书籍！相信鹤鸣湖小学的教师一定会在阅读的道路上一路书香，一路收获，一定会走出一条最美的教育之路！