<p class="ql-block"><b> 劳动，可树德，可育人，可健体，可育美。 “双减”之下，让教育回归初心，让学生养成爱劳动的好习惯。</b></p> <p class="ql-block"><b> 劳动教育润泽心灵，劳动教育塑造人才。为进一步增强学生的劳动观念，培养学生爱劳动、乐劳动的品质，彩虹小学借助“种植劳动实践基地”开展劳动实践。学校领导高度重视，对劳动实践基地的建设给予大力的支持，同时提出了宝贵的意见，全体学生积极响应，投入到劳动实践基地的建设中去，通过劳动让学生感受劳动的艰辛，体验劳动的美妙。</b></p> <p class="ql-block"><b> 种植基地作为彩虹小学劳动课程的校内实践基地，依托劳动课程的多样化形式，吸引着各年龄段学生走出课堂，走进种植基地，使学生从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践，在潜移默化的劳动实践中交给他们劳动的技巧，体验耕耘的辛苦，感受收获的喜悦，也让他们明白劳动的艰辛与不易，懂得以真诚、敬畏之心感恩生命里每一分收获。</b></p> <p class="ql-block"><b> 翻土，播种，施肥，浇水，除草......半个月来在同学们的辛勤劳动和精心照料下，劳动基地的绿植在悄悄发生变化。瞧！基地里星星点点的菜秧长成一片片翠嫩的小菜林，到处是生机勃勃的景象......</b></p> <p class="ql-block"><b> 看吧，功夫不负有心人，我们的幼苗长势挺棒的吧！</b></p> <p class="ql-block"><b> 同学们亲眼看到自己种下的蔬菜日益发生变化，切身感受植物生命的成长，这让每一名同学都为之兴奋不已，更深切体会到劳动带来的快乐和希望，对他们的成长也起到了很好的启迪作用。</b></p> <p class="ql-block"><b> 人生在勤，不劳何获？劳动教育的种子已经在彩虹小学生根发芽，相信在大家的共同努力下，经过时间的考验与积淀，这颗“小苗”定会日益茁壮，让我们一起期待吧！</b></p> <p class="ql-block"><b>顾 问：刘成旭 拜永彪</b></p><p class="ql-block"><b>策 划：李建芳 王国训</b></p><p class="ql-block"><b>审 核：李建芳</b></p><p class="ql-block"><b>编 辑：孙长莲</b></p><p class="ql-block"><b> 2023.5.10</b></p>