<p class="ql-block"> 四川省“ 国培计划”（ 2022 ——巴中市统筹实施项目县级农村小学骨干校长能力提升培训纪实</p> 报到 <p class="ql-block ql-indent-1">五月榴花照眼明 ，枝间时见子初成。2023 年 5 月 7 日 ， 只 因初心不改 ， 只因使 命担当 ， 巴中市巴州 区、恩阳区和南江县 共计50 位小学骨干 校长 ， 带着感恩 ， 怀 着憧憬来到恩阳 ，开启了为期20 天的国培之旅。</p> 开班 <p class="ql-block ql-indent-1">5 月 8 日上午，举行了开班仪式 ，仪式分授班旗、 签名、学员宣誓、悬挂决心卡、学员 代表做表态发言和领导讲话六个议程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 巴中市恩阳区委教育工委委员， 区教科体局党组成员，进修校校长刘方明出席开班并讲话。他从“ 聚力转变角色 ， 当好学习排头兵 ” “ 聚力学用结合 ， 当好事业 引路人 ”“ 聚力拼搏进取 ， 当好育人实干家 ”三个方面 和大家进行了交流 ， 并提出 了三点希望 。 一是希望大家牢固树立“ 学高为师、身正是范”的理念。二是希望大家边学习、边思考、边领悟，谋长远、 谋改革、谋发展 ，从新常态中找到工作着力点和突破点 ，把学校 办出水平 ， 办出特色 ，用新的业绩检验学习成果 ； 三是希望大家 主动拓宽自身视野 ， 不断提高综合能力 ，特别是对重庆这样发达 地方的先进教改经验 ，对知名学校的管理智慧 ， 要跟踪学习、反思感悟 ， 内化于心 ， 外化于行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开班仪式上 ， 学员代表马新明做表态发言。他表示全体学员 在培训期间将自觉做到以下三 点 : 一是珍惜机会 ， 认真学习 ； 二是遵守纪律 ， 自我约束；三是 相互交流，树好形象。他号召全 体学员要做到“ 两个转变”：一是从校长到学员的转变；二是从管理工作到集体学习的转变。要摆正位置 ， 沉下身子 ，静下心来 向专家学、向优秀的学员学，取人之长，补己之短,真正实现理论水平的提高、工作能力的增强。</p> 专题讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">5 月 8 日下午，秦启文博士做《面向未来聊教育》专题讲座。他把准时代脉搏 ， 紧跟时代步伐 ，从“未来已来 ，教育工作者应当有所准备”“体验式教育是人工智能时代学校教育的新常态”“与时俱行，因应未来的教育发展”三方面 ， 阐释了传统时代、信息时代、人工智能时代教育的信念、宗旨、 目标和任务 ，指出体验式教育是促进学生“ 多爱”的基本路径，是“ 五育并举”“知行合一 ”“有教无类”“ 因材施教”的高度统一，能促进教育高质量发展。</p> 团建 <p class="ql-block ql-indent-1">为尽快使学员相互熟悉相互了解，快速融入到新的大家庭中， 5 月 9 日晚 ， 班主任组织全体学员进行了班级团建活动 。</p> 破冰活动 团队文化建设 <p class="ql-block ql-indent-1">全班50人，分成5个小组，取组名、作组歌，创组徽，编口号…小组凝聚力、战斗力飙升！</p> <p class="ql-block">组徽</p> <p class="ql-block">唱组歌</p> 幸福使者行动 <p class="ql-block ql-indent-1">每组十 人分别担任十个使者职务 ， 真正实现了“人人为我 ， 我为人人”的管理理念。</p> 外整衣冠 内塑精气神 学员暮省 <p class="ql-block ql-indent-1">马新明： 上午参与了开班仪式 ， 下午听了秦启文博士《面向未来聊教育》讲座 。有以下几点感悟： 一是富有仪式感的活动更能 够统一一个团队的思想认识 ， 更易让团队成员形成共同认知 ， 学 校需要认真设计开学典礼、欢迎新生等活动 ，用更强的仪式感凝 聚团队合力 ；二是富有仪式感的活动常态坚持 ， 更易培养团队成员 的行为习惯，促使人知行合一，学校需要常态做好 每日升旗活动、 每期入队仪式等活动 ；三是富有仪式感的活动更易激发团队成员的 向上斗志 ， 学校需要进一步坚持好毕业典礼中富有仪式感的心愿 瓶活动 ， 为孩子们的未来播种奋进的种子 。四是今后的教育教学管 理中： 一是要面向未来、二是要更好地为教育教学提供信息技术 支撑、三是坚持五育并举、立足素养提升 ， 为孩子们未来的就学和成长打下更坚实的基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">苟兴杰： 非常荣幸参加本次培训 ，从昨天的报到、今天上午 的开班到今天下午秦博士的讲座 ，感受颇深。特别是听了秦博士的讲座 ，得到了前卫的理论熏陶 ，秦博士的语言深深吸引了我 ，讲座内容更在我心中掀起了阵阵波澜 ，让我 了解到了未来教育的走向 ，特别是秦博士讲到的“ 多爱 ”教育，“ 六感式” 的体验式教育 ，让我受益匪浅 ， 大开眼界 ， 没有想到人工智能（即 AI 机器人）发展之迅速 ，让我明白了未来的教师 既要教书育人 ， 更要教“机”育人 ，还得教“AI” 育人 。对于今天 的培训给予的清泉 ， 我要让它长流 ，提振精神 ， 激励自己！ 我将 以更加认真的态度虚心学习 ， 不断完善自己 ，让自己在教育管理岗位上走得更高、走得更远！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">刘恒平： 今天 ，参加了别具一格的开班仪式 ，体验了“ 外整 衣冠 · 内塑精气神”“ 团队幸福使者行动” 等体验活动 ，尤其是 聆听了秦启文博士的精彩讲座《面向未来聊教育》 ，甚是感动 ， 精神倍振。秦博士把准时代脉搏 ， 紧跟时代步伐 ， 深入浅出 ， 生 动具体闸述了传统时代、信息时代、人工智能时代教育的信念、 宗旨、 目标和任务 ，指出体验式教育是促进学生“ 多爱 ” 的基本 路径 ，是一种高感性的教育 ，具有设计感、价值感、故事感、娱 乐感、交响感、共情感的特点，是“ 五育并举”“知行合一 ”“有 教无类”“ 因材施教” 的高度统一 ， 能促进教育高质量发展。那 么 ，在学校如何搞好体验式教育呢？ 我认为坚持"学校--基地-- 家庭--社区"等教育资源的整合非常重要 。整合学校 、基地 、家 庭、社区教育资源的同时 ， 重点抓体验式教育基地和爱国主义教 育基地的建设。建设基地的宗旨 ，是让未成年人在体验中学会生 存、学会交往、学会做人。基地是一个浓缩的社会 ，青少年走进 基地 ，就可以体验社会、体验生活。如 ：少年军校 ， 可以让中小 学生体验军营生活 ；少年警校 ， 可以让学生体验武警的擒拿格斗 和交警的岗亭生活 ； 家长学校 ， 可以让不同类型的家庭在这里开展亲子活动 ，让孩子体验当家长的艰辛 ；模拟法庭 ， 可以让孩子体验法官的威严、律师的善辩、罪犯的狼狈。基地不仅有“言传”， 更有“ 意会” ，使未成年人在体验成年人的酸甜苦辣中 ， 真正成 为“ 小大人” ， 学会自理、 自律 ，感悟人生真谛。通过建设体验 基地 ， 给广大青少年搭建展示才艺的平台 ，使他们体验到集体生活和合作的重要 ， 掌握知识 ， 训练技能 ，增加阅历。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑、核稿:扈春燕 刘恒平 一小组成员</p><p class="ql-block">审核、签发:刘方明</p>