<p class="ql-block"> 教研，是一场诗意的修行。为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，5月9日下午，英将中心小学的全体语文老师相聚一堂，开展了本周的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 《要下雨了》这是一篇科学童话，能让学生们了解到下雨前种种自然现象。陈老师通过让学生读好课文，理解课文内容。在教学中以情境来引导学生，通过绘声绘色地朗读得以入情入境,让他们感到自己就是文中的小白兔、小燕子、小鱼、蚂蚁。这让学生体验文中故事的愉悦，又让学生情不自禁地走进教师创设的情境里面,让学生在尝试读好的过程中不自觉地体会到了课文的思想内容,尤其是对文中的情感因素有着各自不同的体验。在板书设计方面，陈老师主要采用贴图配文字的“图文式”板书，符合一年级孩子的认知水平及心理特点，吸引注意力。</p> <p class="ql-block"> 三人同行，觉左右为师，教研的目的就是让老师们在学习中提升。在评课活动中，老师们各抒己见，与大家分享交流，提出了宝贵的意见和建议，让参加教研活动的老师都受益匪浅，使得本次教研活动更上一个新台阶。</p> <p class="ql-block"> 在教书育人上，我们还有更远的路要走，有更高的山要爬，相信在所有教师的共同努力下，定会打造出更多的魅力课堂，在三尺讲台绽放芳华，共筑学校教育新篇章。</p>