山水无阻求知路——绥棱教育人赴山西晋中参观学习

布走大手立

巍巍太行八百里、绵绵汾水千古流。5月5日，伴着东方的启明星，怀着些许激动与期待，在教育局中教股股长李荣峰、进修校副校长李庆国的带领下，我们一行15人前往山西太行山下、汾水河边，学习全国最前沿的中考信息。 春雨微寒情满怀 淅淅沥沥的春雨，带着丝丝寒意，但并没有阻挡我们求学问道的热情。早餐过后，我们一行人顶风冒雨，来到慕名已久的晋中榆次学校。 晋中市教育局副局长贺利捷、榆次教育局中教科科长丁国明、榆次二中教学副校长王保珠、榆次九中副校长王中庆和教务主任焦素萍盛情招待了我们，晋中人的热情驱散了我们的一路风尘和一身寒意。 革旧从新辟蹊径 在几天的交流与学习中，我们领略了榆次教育领导和老师的卓然风采；我们惊叹于榆次二中20多个社团和理化生实验的科学规范、扎实稳健的管理；我们感慨于榆次九中连续七年晋中夺魁的不败战绩；我们更喜悦于此次出行的学多务得。 晋中地区厚植本土教育，自2017年开始，率先在全国范围内对中考制度进行大刀阔斧地改革，步伐大、力度大、效果大，覆盖全省、享誉全国。 全科开考、选高计分、综合评价、多元录取……在拓宽我们视野、打通我们思路的同时，让我们真正感受到教育世界的丰富多彩、领悟到教育人的职责与重任、更体会到教师职业带来的幸福与快乐…… 全科开考新机制 “全科开考”就是把国家规定的所有科目全部纳入考试范围。实行全科开考，有利于开全开足开齐国家课程，有利于引导学生学习每门课程，有利于克服一些科目“不考不教、不考不学”的倾向，有利于促进校本课程开设，有利于提高学生素质和教育质量。 选高记分求发展 晋中市将道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学等6科课程，选3科计入中考录取成绩。6科兼顾文理和年级，实行捆绑组合，每个组合选1科计入录取成绩。地理、生物两科选一；道德与法治、历史两科选一；物理、化学两科选一。其中生物、地理组合，在八年级考试，其他2个组合在九年级考试，“组合”式考试兼顾了文理搭配，防止群体偏科，有利于 缓解学生的考试负担，保证学生全面发展的同时，发挥个人的学科优势和兴趣爱好。 多元录取讲科学 考试结果采用“分数+等级+评价”形式呈现。语文、数学、英语、体育与健康、理科实验、信息技术，以实际得分的形式呈现；音乐、美术以实际得分转化百分比的形式呈现；道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学等6门课程，以等级形式呈现；地方课程和校本课程采用“合格”和“不合格”的形式呈现。 实验教学重实操 理科实验操作类考试包含物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作三个科目。主要考查实验方案的设计，实验仪器的选择和组装，实验操作、实验现象的观察，实验数据的记录和处理，实验报告的填写及简单的误差分析。物理、化学各12个实验，生物4个实验，中考就是从以上实验中随机抽题进行，一名教师现场监考两名学生，当场出分。 信息技术夯根基 2006年开始，晋中实施信息技术考试。由山西省教育厅统一命题，市统一组织实施，重点考查文字处理、图像处理、数据处理、多媒体作品制作、动画制作和文件管理、信息与信息技术、网络基础及应用、计算机基础等知识。 综合评价成体系 从2009年开始，晋中市将初中生综合素质评价纳入初中生升学考试评价体系，评价内容主要围绕“公民道德与素养、学习态度与能力、运动与健康、审美与表现、实践与创新”五个维度展开，围绕 “五个维度”将考评内容细化为19类、69项具体指标，评价结果作为高中阶段招生录取的重要参考。 榆次市把学生的综合素质评价纳入中考成绩之中，举措大胆、规划全面、系统科学、操作简易，客观、真实地反应了学生的“全面素质”，既是学校管理学生的一把利剑，也是家长监管学生的一面镜子，切实达到了“家校共育”的目的。 一枝独秀春满园 平遥古城越千年，晋中中考福万家。教师的阵地在课堂，也在学习的旅途中，晋中这枝独秀之花，定会让教育的百花园呈现万紫千红、百花争春的喜乐局面。 感谢这次行程，有幸参加这次山西学习，“走出去”的理念将惠师、惠生，更惠及绥棱县的千家万户。