<p class="ql-block"> 一个孩子就是一个精灵</p><p class="ql-block"> 一个精灵就是一个希望</p><p class="ql-block"> 一个希望就是一段快乐的成长。</p><p class="ql-block"> 为了更好地实现家庭、学校、社会共育，构建和谐“家校协同社”，让家长了解孩子在学校的学习和生活环境，增进学生家长对学校工作的了解，进一步增强家长、老师，对孩子的共同关注、健康快乐成长，真正达到家庭、学校、社会携手共同培养孩子的目标。康巴什区第四小学二年级于2023年5月9日如期举行家长开放日活动！</p><p class="ql-block"> </p> 开放日活动 <p class="ql-block"> 《静悄悄的革命》中提到一个概念“学习共同体”，他说：开放了教室，在校内建立“合作性同事”关系后，我们就可以打开学校的大门，向社区开放了。从课程开发的角度，邀请家长参与学校的管理与教学，是切实可行的。日本小千谷小学从引导家长“参观教学”做起，逐步将家长引入“参与学习”。对于这个概念或者说如何实施开展我尚未找到切实可行的办法。</p><p class="ql-block"> 但恰逢开放日当天，特意从早操开始让家长一起参与，感受跟着韵律跑带给自己舒适感，更要感受参与到学校活动中的愉悦感！</p> <p class="ql-block"> 家长参与课堂学习</p><p class="ql-block"> 语文课上，当听到有家长小声地应和时，我心里一阵窃喜，原来我们的家长也把自己当成一个学习者来参与其中，而非带着审视的态度去看老师，看孩子。</p> <p class="ql-block"> 从家长的反馈中感受到，家长对科任老师工作的支持与认可！我想这是我们所有科任老师心里最欣慰的事！🥰🥰🥰</p> 家长见面会 一、繁星课本剧展示 <p class="ql-block"> 繁星班旨在让每个孩子都能闪闪发光🌟🌟🌟～家长会上让孩子们表演了班级课本剧！晨读特意安排了一些没有参演的孩子进行诵读展示！</p><p class="ql-block"> 看着孩子们各个发光的样子，那一刻，我觉得特别美好～🥰🥰🥰🥰</p> <p class="ql-block"> 老师精心为每个孩子准备了一张期中奖状，希望孩子们今后能在各个方面发光发热，成为最好的自己！</p> 二、科任老师交流 <p class="ql-block"> 班主任以及班级各科教师针对学科特点，结合孩子在校学习情况，从学习习惯培养、学习策略等方面与家长合作交流，希望家长和老师紧密配合，督促孩子有规律地循序渐进，收获更多的成长。</p> 三、家长座谈交流 <p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的一面镜子。好孩子父母是什么样子的呢？他们在生活中是如何育儿的呢？为了刨根究底，此次家长会特意邀请高照熙妈妈和尹一航妈妈面对面为繁星家支招！</p> <p class="ql-block"> 高照熙妈妈强调：</p><p class="ql-block"> 1.习惯培养至关重要，那么我们家长首先要做到坚持陪孩子做每件事。比如每周一小时学习复盘。</p><p class="ql-block"> 2.高质量陪伴，首先要读懂孩子内心，走进孩子真实的心理世界和生活状态里。</p> <p class="ql-block"> 尹一航妈妈强调：</p><p class="ql-block"> 1.和谐家长氛围的营造，对孩子身心发展至关重要。</p><p class="ql-block"> 2.重点介绍如何培养孩子阅读兴趣，从家长的角度出发，如何由简到难的去培养阅读习惯。</p><p class="ql-block"> 3.不吝啬夸奖，积极的心理暗示会让孩子更加自信！</p> <p class="ql-block"> 为了更深入了解繁星优秀家长们的育儿方法，繁星班借此次家长会组建了家长智囊团。会上大家畅所欲言，气氛融洽，你说困惑、智囊团说方法，在互相交流中寻找适合自己的育儿思路，切实增进了家长之间、家校之间的深入沟通与交流。</p> 分享心得 <p class="ql-block"> 从家长们的一句句反馈的话语中感受到，此次家长会，让家长们了解培育孩子的新方法、新理念。增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，拉近了家校距离，取得了预期的目的。使家长们对孩子每一学科的学习都有所了解，让家长进一步明白了作为家长要多鼓励、多帮助孩子，让孩子尝到成功的喜悦，才能让孩子更健康快乐地成长。</p>