<p class="ql-block"> 《太空娃娃》这首诗歌以孩子天真的童心想象，借助楼房不断增加的高度来到天上，探索太空世界的奇妙与多彩，在满足孩子好奇心与想象力的同时，引导他们更加热爱生活，热爱大自然。这种奇特的经历，不由勾起人们的无限向往，让人感叹童心世界的奇思妙想、无拘无束。</p> 活动目标 <p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">1.体会诗歌蕴含的神奇想象的趣味性。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">2.理解诗歌，感受诗歌中顶真的表现手法。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">3.能运用顶真的方式用词说话。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">4.认读重点字词:高楼，摸。</i></p> 活动导入 <p class="ql-block"> 观看太空视频，谈谈太空中的事物，引出诗歌。</p><p class="ql-block"> 教师:太空真神奇。太空中都有什么？怎样才能上天去看看呢？有一个小朋友也想到太空看看，她想的方法是怎样的？我们一起来看看吧！</p> 理解阅读 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">一、观察画面:</span></p><p class="ql-block"> 小朋友们，你们从画面中看到了什么？</p><p class="ql-block"> 每个小朋友都踊跃举手🙌，积极回答老师的问题。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">二、理解诗歌内容和结构</span></p><p class="ql-block">1、那你们知道小女孩是怎么到月亮上去的呢？</p><p class="ql-block">“是月亮婆婆接她上去的。”</p><p class="ql-block">2、那你在儿歌中还听到了什么？</p><p class="ql-block">“我听到了高楼高楼长长，一长长到天上了。”</p><p class="ql-block">“我听到了伸手摸到月亮。”</p><p class="ql-block">“我听到了开满星星花花。”</p><p class="ql-block">“我听到了小女孩在采花，变成了太空娃娃。”……</p><p class="ql-block"> 小朋友们这么棒，我们一起来看图片，朗读诗歌吧！</p> <p class="ql-block"> 小结:小朋友来到高高的楼顶，好像一伸手就摸到了月亮。在月亮🌙婆婆的帮助下，她来到太空。太空中繁星点点，好像盛开的鲜花，不如做个采花的太空娃娃吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">三、朗读诗歌</span></p><p class="ql-block"> 教师带领幼儿用不同的方式和轻松诙谐的语气朗诗诗歌。</p><p class="ql-block">大小声朗读法</p><p class="ql-block">打节奏式朗读法</p><p class="ql-block">肢体动作朗读法</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">四、活动小结</span></p><p class="ql-block"> 顶真是一种修辞手法，是指前一句的最后一个字（词）作为后一句的第一个字（词）。运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。</p> 创意阅读 <p class="ql-block">1、幼儿根据图片，在教师的带领下集体朗读诗歌。</p> <p class="ql-block">2、宇宙太空的浩瀚无边，有趣神奇又神秘。小朋友们以绘画的方式，把自己想象中的太空给它绘画出来。</p> <p class="ql-block"> 太空太神奇了，每一个小朋友都想到太空看看。让我们一起来看看小朋友们的创作的太空中都有什么吧！</p> <p class="ql-block"> 《太空娃娃》是一首有趣且朗朗上口的诗歌，采用了顶真的写作方法，上下句首尾相连，在局部的重复中，增强了诗歌的可读性。不仅可以丰富幼儿的生活经验，让幼儿感知到事物的相互关系，同时锻炼了幼儿的想象力和观察力。还充分调动幼儿的已有经验通过绘画创编出自己的诗歌。</p>