<p class="ql-block"> 眼观科技的绚丽,五彩斑斓</p><p class="ql-block"> 放飞科技的梦想,扬帆起航</p><p class="ql-block"> 探访科技的奥秘,畅想未来</p> <p class="ql-block"> 为提高孩子们的科学素质,培养其探究精神、合作实践及解决问题等能力,推进我校素质教育的深入发展,2023年5月10日,育贤小学科学科组组织全校师生开展第九届校园科技节,结合我校学生身心发展规律,以“室内探索项目”及“科技游园项目”相结合的形式开展本届校园科技节活动。</p> 开幕式 <p class="ql-block"> 在两位小主持人的宣布下,科技节开幕式正式开始。</p> <p class="ql-block"> 全体师生满怀憧憬和希望,一起拉开了第九届“畅想科技·携手创新”校园科技节活动的帷幕!</p> 升国旗,唱国歌 <p class="ql-block"> 随着国歌旋律的响起,队员们将庄严的五星红旗迎接至升旗台,嘹亮的国歌声响彻整个校园。</p> 肖副校长致辞 <p class="ql-block"> 肖文锋副校长致开幕词:知识改变命运,科技创造未来,希望同学们以科学的思维,敏锐的眼光,积极地参与实践,勇于创新,为自己的创新之路做好准备。科学技术推陈出新,日新月异,新的时代,新的科技即将进入我们的生活,也将是我们面临的挑战,只有勇者才能放眼世界,才能有所作为,让我们以满满的信心,昂扬的斗志,踏上新的征途,迎接和拥抱最新科技。</p> 张校长宣布开幕 <p class="ql-block"> 张望旭校长宣布育贤小学第九届科技节开幕!伴随着同学们的掌声和欢呼声,八门礼炮齐鸣,礼炮声响彻舞台,为开幕式留下了浓墨重彩的一笔。</p> 观看开幕式表演 <p class="ql-block"> 跟着疯狂博士走进奇幻的科学世界吧!科学意识的培养就要从好奇心抓起,好玩的科学实验是最直接的吸引方式。</p> <p class="ql-block"> 本次<span style="font-size:18px;">航模表演展示了6款飞机模型,飞机在空中翱翔,学生的目光都被吸引到空中,他们为飞机划过的弧线惊叹。</span>这场航模展示既让育贤学子近距离感受了飞天翱翔的魅力,又激发了孩子们对航空模型的兴趣。</p> 项目竞赛伴成长 一年级 纸飞机穿环 <p class="ql-block"> 一年级小选手们按照比赛要求自行制作纸飞机,瞧,孩子们手上的飞机各种各样:有长的,有短的,有尖头的,还有平头的。</p> <p class="ql-block"> 看着自己折的纸飞机成功穿过圆环,胜利的笑容浮现在孩子们的脸上。</p> <p class="ql-block"> 小小纸飞机承载着孩子们追逐科技的梦想,指引着孩子们探索科学的方向。</p> 二年级 磁力车接力赛 <p class="ql-block"> 二年级的孩子手里拿着自己制作的外形别致的磁力小车。伴随着一阵阵欢呼声,激烈的比赛开始了啦!小选手们八仙过海——各显神通。</p> <p class="ql-block"> 同学们的加油声此起彼伏。</p> 三年级 纸陀螺比赛 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">瞧,三年级孩子做的陀螺,颜色和形状各异。有的色彩鲜艳,精致美观;有的样式古怪,却转得飞快;也有的造型各异,转得像个醉汉。</span></p><p class="ql-block"> 比赛开始时,参赛的选手们一个个精神抖擞、摩拳擦掌,等待裁判老师一声令下“开始!”,便迅速释放了手中的战斗伙伴——纸陀螺。</p> 四年级 动力小车比赛 <p class="ql-block"> 四年级的动力小车比赛分两个阶段。第一阶段为制作阶段,班级分组后,由组长带领组员用分发的材料合作制作小车。第二阶段为比赛阶段,每组有三次机会,取时间最少的一次作为最终成绩。</p> <p class="ql-block"> 只见每组选手配合默契,有的负责看图纸,有的负责组装。</p> <p class="ql-block"> 组装完毕,可爱的小车出发了啦✌️</p> <p class="ql-block"> 可爱的小车展现了孩子们的动手能力;精致的作品包含了孩子们的创新思维;孩子们在玩中学、玩中乐,尽情享受科技创新的魅力!</p> 五年级 建高塔 <p class="ql-block"> 五年级的同学分为5人一组,大家分工合作,利用泡沫和牙签搭建出了一座座“高塔”。</p> <p class="ql-block"> 瞧,目标明确的同学们速度飞快,不一会就有一个个高塔出现了。</p> 六年级 吸管塔台模型 <p class="ql-block"> 六年级的同学努力探索科学问题,瞧,“塔王争霸”赛动手又动脑,大家都乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 开始搭建了!先从底座搭建开始,同学们将一根吸管口捏扁后插入另一根吸管口,再用纸胶带进行固定。</p> <p class="ql-block"> 一点点琢磨,一次次实践,同学们的搭建越来越得心应手了!精美的作品制作出来啦✌️</p> 游园活动乐趣多 记忆金属 <p class="ql-block"> 在一定温度范围下发生塑性形变后,在另一温度范围又能恢复原来宏观形状的特殊金属材料。</p> 干冰水母 <p class="ql-block"> 通过干冰的升华反应,由固态变成气态,遂而通过液体的表面张力的原因将气体包裹,形成白色的浓烟。</p> 机器人足球 <p class="ql-block"> 操控机器人进行足球比赛项目。</p> 星球一公斤体验 <p class="ql-block"> 结合地球重力环境和重力加速度,通过科学计算获得的太阳系八大行星和月球的重力加速度值,可以让每个学生感受一公斤分别在地球、月亮、水星、天王星、海王星等各大行星上所受的重力。</p> 液氮实验室 <p class="ql-block"> 采用生动形象的游戏方式,学生参与互动,加强学生对科学与化学的理解。</p> 纸火箭打靶 <p class="ql-block"> 学生在规定时间内,利用A4纸设计并制作纸火箭,并在指定发射区域,进行纸火箭发射。</p> 大象牙膏 <p class="ql-block"> 将浓缩的过氧化氢与肥皂混合起来加上一些碘化钾或高锰酸钾,即可观察到一股充满氧气的泡沫状浅黄色物质像喷泉一样从容器中喷涌而出,采用生动形象的游戏方式,锻炼学生动手能力,加强学生对科学与化学的理解。</p> 齐心搭建 <p class="ql-block"> 在规定的时间内,用所提供的方法在最短的时间完成搭建任务。</p> 活字印刷术 <p class="ql-block"> 材料共用,单独创作,体验者通过感受印刷文字的过程,了解古代文字印刷的灿烂文明。</p> 穿越火线 <p class="ql-block"> 通过线圈从开端到结尾不碰到任何线管完成闯关,锻炼学生的平衡能力和反应能力。</p> 魔幻泡泡秀 <p class="ql-block"> 划定指定区域,表演者将在该区域进行泡泡秀,体验者还可以和表演者进行互动。</p> 大战空气炮 <p class="ql-block"> 空气炮里加入烟雾,可以用肉眼看到烟圈的出现,空气炮原理就是压缩箱子的空气形成冲击波,本次体验将用空气炮打中指定目标完成挑战。</p> 气流差机关炮 <p class="ql-block"> 气流是一团移动的空气,它们是由许多条件引起的,特别是压力和温度的差异,当两个气团的气压不同时,气流就会以空气的形式形成,从高压区流向低压区。</p> 自己拉自己 <p class="ql-block"> 通过定滑轮和动滑轮配合的滑轮组组合,形成省力费距离的装置结构。</p> 怒发冲冠 <p class="ql-block"> 静电发生器是一件很神奇的物理实验道具,当你把手放在它表面时,你的头发就会不可思议地竖起来,这是由于静电电荷作用力的效果。学生站在绝缘台上,手触摸在高压静电球上,这时学生的头发上带有与静电球相同极性的电荷,由于同性相斥的原因,出现“怒发冲冠”的现象。</p> VR 直升机 <p class="ql-block"> 主要通过虚拟与现实技术、高清数字投影机,把真实的各种环境逼真的投射到大屏幕当中,通过直升机模拟器,模拟真实驾驶飞机的感觉。</p> 气流投篮 <p class="ql-block"> 通过调节气流的方向,可以改变对球的作用力,球在重力和气流的作用力的共同作用下运动,实现球向球筐方向的运动,最后被“投入”篮筐。</p> 眼疾手快 <p class="ql-block"> 通电磁感线将八根塑胶棍吸住,通过随机断电,塑胶棍掉下,考验人的反应能力、应变能力和危机处理能力。</p> <p class="ql-block"> 第九届科技节在同学们的热情参与和满满收获中落下了帷幕。一次科学启蒙,一粒科学种子,一段科学探索,都是打开科学大门的钥匙。科技节虽然画上了句号,但校园的科技活动永不会止步。 </p><p class="ql-block"> 科学的未来属于爱思考、勤动手的孩子,希望同学们以科技节活动为契机,树立科学理想,勇于实践、敢于创新,在科技创新的舞台上尽情演绎自己的风采!</p><p class="ql-block"> 策划:育贤小学科学科组</p><p class="ql-block"> 编辑:温秀婷</p><p class="ql-block"> 供图:何德怀、杨岱华</p><p class="ql-block"> 活动组织教师</p><p class="ql-block"> 审核:张瑞鑫</p>