<p class="ql-block"> 为推进学科融合，促进学生综合素质与个性发展，我校各学科教师利用“五一”小长假结合劳动节，进行了学科整合，布置了特色实践作业。作业设计充分考虑了学生的兴趣和能力等特点，满足了学生差异化的学习需求。在赵校长的带领下我校于5月9日开展了五一假期作业展示活动。</p> <p class="ql-block"> 在各位老师的用心指导，同学们的精心准备下，各个班级的优秀作业，如一幅幅“艺术品”，展现在我们的面前。</p> 数学学科展示内容 <p class="ql-block">☀️一年级：《巧拼图案》利用七巧板上的平面图形拼出一幅美丽的图案。</p><p class="ql-block">☀️二年级：《绘制平面图》让学生在现实活动情境中充分地探索、体验、辨认。</p><p class="ql-block">☀️三年级：《轴对称的艺术》利用剪、拼、画的形式设计轴对称图案。</p> <p class="ql-block">☀️四年级：《优化时间》通过搜集优化时间的数学问题，使学生认识到要节约时间。</p><p class="ql-block">☀️五年级：《动手实践》</p><p class="ql-block">（1）利用学过的数学知识动手制做一个长方体的物品。</p><p class="ql-block">（2）利用生活中常用的容器测量一个不规则物体的体积。</p><p class="ql-block">☀️六年级：《制作笔筒及数学画报》</p><p class="ql-block">（1）利用学习过的圆柱体制作笔筒。</p><p class="ql-block">（2）结合所学的数学知识制作数学漫画。</p> 语文学科展示内容 <p class="ql-block">☀️一年级：《画一画眼中的春天》利用彩笔描绘出春天的景色</p><p class="ql-block">☀️二年级：《踏青日记》分享假期与家人游玩的幸福时刻，《眼中最美劳动者》画出生活中的最美劳动者。</p><p class="ql-block">☀️三年级：《画花钟》结合所学课文内容，画出各种花开放的时间。</p> <p class="ql-block">☀️四年级：与习作相融合，学会一项劳动技能以图文结合的形式展示。</p><p class="ql-block">☀️五年级：结合习作绘制一张探险之旅路线图。</p><p class="ql-block">☀️六年级：</p><p class="ql-block">（1）分享踏青游玩的图片。</p><p class="ql-block">（2）用彩笔回忆《我的小学生活》</p> 科任学科展示内容 <p class="ql-block">☀️美术学科：</p><p class="ql-block">（1）拍一拍我身边的最美劳动者</p><p class="ql-block">（2）画一画我笔中的最美劳动者</p><p class="ql-block">☀️体育学科：</p><p class="ql-block">（1）跳绳1分钟完成3组</p><p class="ql-block">（2）室外进行体育运动（足篮乒羽等）</p> <p class="ql-block">科学小实验</p><p class="ql-block">☀️四年级：利用科学材料袋的电器元件和自备一节5号电池，连接电路，点亮小灯泡。</p><p class="ql-block">☀️五年级：结合所学内容，制作一艘小船，并展开了测试小船的浮力时间的比赛。</p> <p class="ql-block"> 为了把这项工作做得更加规范，学校教导处制定了作业展示评价方案，制定了评分标准，我校青年教师认真查阅每项作业，从作业质量、作业数量进行公平、公正的打分。</p> <p class="ql-block"> 徐慧丽校长和杨英姿副校长也参观了此次五一特色作业展。徐慧丽校长首先对各学科老师的设计思路表示了肯定，并表示通过此次五一特色作业展发现学生的实践能力和创新意识有很大的进步，学生对于学习的兴趣也有很大的提高。希望教师们能够将学科融合渗透到教学的日常中。</p> <p class="ql-block"> 五一特色作业的展示，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力，又为学生提供了展示绘画、书写、设计等能力的舞台，是课堂延伸与课外拓展的完美融合，是师生们智慧的集中体现，孩子们度过了精彩的五一假期，带着满满的收获，带着探索未知世界的好奇心，走进充满书香的校园。新的开始，孩子们将带着新的希望，踏上新的征程。</p>