<h3> 按照学校统一安排部署,为提升学生的综合素养,锻炼学生的综合能力。我校通过实践活动帮助学生提高观察能力、沟通能力,提升学生写作水平和文学素养,引领学生认知社会、锻炼自我、发展特长、张扬个性等等要求。我校为学生成长开辟了一个新的天地,搭建了一个广阔的的舞台——小记者站。小记者站选拔赛于2023年5月9日下午如期举行。</h3> <h3> 本次活动在四至六年级学生中开展选拔,活动主要分为两个阶段。第一阶段:发挥优秀教师带头作用积极动员、学生自愿报名、班级初选等阶段共推选出75名同学参与了学校选拔活动。第二阶段:现场比赛分为写作、才艺展示两项内容。重点考察孩子们的语言表达能力、与人沟通的能力以及应急反应能力。</h3> <h3> 活动开始,曹校长重申选拔合格小记者的条件,并向大家提出以下要求:1.用独特的视野发现校园中的新闻趣事,真实、客观、及时、有效地传播校园动态,弘扬好人好事。2.营造向上向善的氛围,时刻践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年。<br></h3> <h3> </h3> <h3> 小记者站辅导员蒋秋娜老师宣读了此次选拔的评分标准,并隆重介绍了此次选拔选拔活动评委——德育处主任聂熙森,少先大队辅导员赵英娜,宣传委员朱婷、组织委员谭茜。</h3> <h3>选拔活动中评委积极点评,认真筛选。</h3> <h3> 参赛选手以“不同的我”为主题进行现场创作,比赛时间20分钟。大家争分夺秒,我手写我心,每个选手在有限的时间内都完成了习作。</h3> <h3>参加小记者面试选拔的学生说:“我是一个乐观开朗、善于与人沟通的孩子,我想去各种地方采访各种各样的陌生人。”</h3> <h3>“我想成为成为一名记者,及时报道周围发生的新鲜事。”学生说道。</h3> <h3> 今日小记者,明日大作为!比赛如火如荼地进行着,选手们的表现越来越好,脸上渐渐绽放出自信的笑容!</h3> <h3> 为选拔出有潜力的选手,现场还进行了互动环节,选手根据评委老师的提问即兴作答,现场发挥:孩子们精彩、巧妙的回答赢得了阵阵掌声。</h3> <h3>看,同学们在台上时自信满满,声音洪亮、落落大方,肢体语言丰富。小队员们明白:这次的选拔活动具有重要意义,他们在台下可都下了大功夫,期望能够如愿以偿!</h3> <h3> 此次选拔活动,经过评委老师认真筛选最终评选出30多名学生担任校园小记者,相信他们今后会更加努力地提升自己,做好宣传报道,为校园文化建设增添一份重要的力量。</h3> <h3> 德知善行,温润而泽!恰同学少年,风华正茂!通过此次校园小记者选拔活动,同学们不仅锻炼了胆量,展示了特长,增长了阅历,还提升了同学们的主持水平和个人素质才能,为丰富学校课外生活提供了有力支持,同时也为学校宣传工作起到了良好的后备推动作用。</h3>