<p class="ql-block"> "双减"政策下如何能够让孩子高效的吸收知识的同时，又能享受快乐无忧的童年呢？思维导图就是这样一种可以帮到孩子提高学习效率、同时锻炼逻辑思维能力的有效工具。南调街中心小学语文课题组在祝梅群主任主持的《在小学语文阅读教学中思维导图的作用实践研究》课题取得了显著成效，下面是孩子们精心设计，图文并茂，色彩丰富的思维导图作品，让我们一起来欣赏吧！</p> 三年级学生作品 <p class="ql-block"> 瞧!孩子们在学习语文的同时，动用各种感官，与美术学科巧妙融合起来，绘制了自己喜欢的图案，在他们的笔下，课本知识不再单调、枯燥，它可以如花朵绽放，也可以妙趣横生。</p> 四年级学生作品 <p class="ql-block"> 利用思维导图学习，打造高效课堂。一篇篇课文成了一幅幅妙趣横生的图画，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，焕发出灵动之美！</p> 六年级学生作品 <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。一张张图片，再现了孩子们在设计时的用心与巧思，虽然作品中还有瑕疵，但也让我们看到了孩子们在应用思维导图时所展现的思维潜能。期待孩子们做思想的巨人，让思维碰撞出更加绚丽的火花!</p>