<p class="ql-block"> 为探索中考语文复习策略，共同提高中考语文复习效率。南风吹拂的初夏时节，于都县初中语文陈淑英名师工作室的陈苏娟、刘燕等一行老师，于2023年5月9日上午，赴仙下初中进行语文中考复习的交流学习。</p> <p class="ql-block"> 仙下初中为此次活动做了细致的安排。</p> 循循善诱 授生以渔 <p class="ql-block"> 交流活动的序幕由仙下中学谢鸿老师的一堂写作指导课拉开，文本链接、考点辨析、指导呈现、牛刀初试、方法实践、点评互动，在行云流水般的课堂环节中，谢鸿老师切实的落实了情感写作这块的指导。</p> <p class="ql-block"> 谢老师从《昆明的雨》一文中，对牛肝菌的感官写作导入。</p> <p class="ql-block"> 谢老师自制的精巧的教具兼有板书作用。</p> 鞭辟入里 有的放矢 <p class="ql-block"> 陈苏娟老师的古诗词鉴赏指导课，在同学们的琅琅书声中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 陈老师驾轻就熟的以六册书中古诗词篇目课后练习，引出近几年古诗词鉴赏类题的相关考点。她不疾不徐，缓缓引出古诗词“画面描绘”和“情感分析”两个主要考查内容。并带领学生找到相关的解题技巧及答题模式。课堂知识容量足见陈老师驾驭课堂的娴熟技巧，满满的都是功力，课堂节奏把握的松紧有度，突出了要点，覆盖了知识点。</p> <p class="ql-block"> 当堂训练也是先从熟悉的诗词入手。</p> <p class="ql-block"> 掌握了鉴赏方法，无往而不利。</p> <p class="ql-block"> 再次呈现方法，加强记忆。</p> 如切如磋 如琢如磨 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 学校张金华副校长主持了随后的</span>教研讨论。仙下中学全体语文老师及陈淑英名师工作室成员参加。谢鸿老师和陈苏娟老师谈完教学设计及目标达成等情况后，大家各抒己见，畅谈感受。张金华副校长和刘燕等老师从教学设计、教师引导、课堂氛围、习题布置等方面发现问题，作出客观评价，毫无保留的为两位老师提出了自己对于复习课的建议，从而更好地使学生的做题能力得以提升。</p> 他山之石 可以攻玉 <p class="ql-block"> 通过本次活动，老师们不仅学习到了两位老师语文教学中的方法与技巧，而且深切感受到了他们对语文教学的热爱，以及授生以渔的指导精神。今天全体语文老师都在学习交流中借"他山之石"，结合自身实际，必将学以致用，高效复习，共同圆梦中考！</p>