教学视导明方向专业引领促提升——吉镇九年制学校教学大视导纪实

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为进一步增强质量意识，强化学校“五育并举”，推动“双减”、“五项管理”等重点工作提质增效。2023年5月9日，县教研室视导组来到吉镇九年制学校，对吉镇九年制学校教育教学工作进行了全面、细致的视导检查。 折志强副校长对视导组霍正伟一行领导的到来表示热烈欢迎，并向视导组简要介绍了吉镇九年制学校的基本工作情况，真诚期待视导组开诚布公，传经送宝，精准把脉指问题，对症下药开良方，帮助学校补齐工作短板，促进质量提升。 随后，视导组深入班级教学一线，通过示范教学、课堂观摩、座谈交流、实地察看等方式，对教师们备课、作业批改、课堂管理、教学成效、师生状态等情况进行全过程、原生态现场诊断。 示范教学 活动在刘佳老师执教的五年级《Unit 4 When is the art show？》拉开了序幕。刘老师结合教材创设情景，充分发挥学生的主动性，引导学生对本课短语进行问答练习活动，使学生成为课堂的主人，同时设计了丰富有趣的游戏环节，让学生乐学乐说，学有所得。 姬存义老师带来的是《阿长与山海经》通过引导学生总结文章所写的、与阿长相关的事件，并提问这些事件呈现出一个怎样的阿长，从鲁迅先生对阿长的情感态度变化，引出本节课的表现手法——“欲扬先抑”。整节课将知识与情感的自然衔接，学生轻松愉快收获多多。 课堂观摩 在高大顺老师的引导下，短短40分钟，学生不仅学习了《学奕》，掌握了学习文言文的学习方法，让文言文深奥的语言得到转化，所蕴含的深刻道理得到解释，最重要的深厚的文化得到了传承，在层层递进的教学设计中，让学生感受到文言文的魅力与博大精深，真可谓一个字“妙”。 由高瑞霞老师带来的四年级英语《My clothes》为我们展示了一场精彩的时装秀，各式款型、颜色各异的衣服图片教学，让课堂形象生动，同学们热情高涨，精彩巧妙地让学生掌握了课堂知识。 座谈交流 交流会上，教研员们从教学设计、教学实施、教学评价等方面，对上课老师的教学情况进行了深入细致的点评，肯定了老师们教学过程中的闪光点，同时也针对需要改进的地方提出了很多实用的建议，老师们受益匪浅。 实地查看 接着，教研组视导吉镇九年制学校“五项”管理、第二课堂、学生作业、校本研修、业务笔记等方面强管理、抓质量、促提升的具体举措，查看了“双减”工作、“五育”并举、教师“五个一”专业发展、月工作简报以及教育教学科研工作等相关资料。 　　海纳百川，静水细流。此次视导活动给我校的教育教学管理工作注入了新的活力，借助视导组强有力的指导，我校将秉持学校优势，扬长避短，继续钻研，踔厉奋发。教是实践，研是思考，希望通过此次活动能够提高教师的教学能力，培养学生的核心素养，从而提升教学质量，促进教师在教学道路上快速成长。