<p class="ql-block"> “ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在双减政策的引领下，为全面提高教师的课堂教学水平，促进教师对新课标的理解与掌握，提升教师专业化水平和课堂教学质量，2023年4月24日至4月28日期间，万里小学的五位老师赴重庆参加了“儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动”。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，为老师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，将对推进我校群文阅读教学，彰显语文魅力，培养学生阅读兴趣，提升学生阅读能力，促进教师更新教育观念、改进教学方式产生积极的意义。</p> <p class="ql-block"> 2023年5月9日，三位老师通过课例展示和专题讲座同万里小学的老师们开展了群文阅读的观摩研讨活动</p> <p class="ql-block"> 罗婷老师执教的“变”与“不变”——童话里的智慧，三篇文本均出自于二年级下册第三单元的三篇课文《大象的耳朵》、《蜘蛛开店》和《青蛙卖泥塘》。课程从《大象的耳朵》引导学生发现“改变”，继而引入后两篇文本寻找变化并表达，培养学生在阅读中学会阅读，接着返回第一篇文本“大象的耳朵”，培养学生动脑筋，体会“不变”，让学生在课内多文本的阅读中加深对“不变”的理解。最后在思辨的表达中交流童话中的智慧。</p> <p class="ql-block"> 张兴尧老师执教的内容名为《大小之辨》，选取了四篇课外文本，通过抢答、连线等方式，让学生在比较阅读中自己体会出不同文本告诉我们的不同道理。《是大还是小》《大和小》告诉我们条件不同，大小不同。通过阅读思考，孩子们自己体会出《小吉普消防车》《狮子和蚊子》告诉我们的道理：每个人都有他的优势和弱势，我们不能只看到自己的优势而取笑别人；更不能只看到自己的不足，总是羡慕别人的优点而自怨自艾。</p> <p class="ql-block"> 在苗老师的讲座中，我们仿佛也置身嘉陵江畔，山水之城，感受群文研究的热情犹如麻辣的火锅，沸腾不息，耐人回味。见证群文探索的前行。此行，思考多，探讨多，收获多，然而若水三千，也许取到的也只一瓢。时光，于一半明媚一半薄凉中辗转，每一个风起舞动的日子，值得铭记 。就像苗老师诗一般的总结一样：我们虽不能改变这个世界，但，我们可以试着改变我们的课堂。种下一颗颗阅读的种子，引领孩子们阅读、写作、思考.....在群文的世界里生根、发芽、开花、结果.......</p> <p class="ql-block"> 结合本次的课例和讲座柴校对教研工作做了详细总结和肯定。并高屋建瓴的指导了我们今后的教研工作和教学工作。</p> <p class="ql-block"> “教”以潜心，“研”以致远，活动的最后，刘校长对语文教学及培养学生的思维能力等方面对老师们提出了新的要求，希望全体教师能以此为契机，共同书写好教育的奋进之笔！</p>