系列班会主题(二) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">班会背景</span>：</p><p class="ql-block"> 《勇面挫折，笑迎未来》这次班会的背景，首先是从我们班孩子身上受到的启发，进入六年级下半学期的孩子，面对的学业压力直面而来，孩子们的小心思也越来越多，抗压能力，受挫能力都在这半学期中慢慢建立。这让我想到了心理学家马斯洛说:“挫折是人生的必修课，遭遇挫折是人生心经的坎儿，挫折对孩子来说未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。”与其一辈子替孩子遮风挡雨，不如让孩子自己去面对人生中的风雨。因此，教会学生正视挫折，承受挫折，对于他们的成长与发展就显得格外重要。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动目标:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">·知识目标</span>:使学生知道人生常常会遭遇挫折，认识挫折的价值。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">情感目标</span>:便学生树立信心，在遭遇挫折时，能善待挫折，提高抗挫能力。</p><p class="ql-block">·<span style="color:rgb(237, 35, 8);">行为目标</span>:掌握正确对待挫折的办法，努力战胜挫折，学会一笑而过，做生活的强者。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">德育目标</span>：引导学生树立正确的人生目标，勇敢地面对挫折。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">班会准备:</span></p><p class="ql-block">收集挫折故事，动漫、音乐、课件。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活动过程</b> </p><p class="ql-block"> 小学阶段的挫折教育还比较缺失，我遵循“感受体验--明理内化--拓展导行”的心理健康教育方式制作了此课。</p><p class="ql-block">活动一：热身游戏，认识挫折。</p><p class="ql-block">活动二：自由述说，感受挫折。</p><p class="ql-block">活动三：开展辩论，面对挫折。</p><p class="ql-block">活动四：勇面挫折，笑迎未来。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的同学，你好，在生活和学习中，我们我们都是万事如意、一帆风顺的吗?在现实中，每一个人不可避免的会遇到困难、坎坷，它们其实就是我们平时常说的挫折。今天让我们一起来学习《勇面挫折 笑迎未来》。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活动一</span>：热身游戏，认识挫折。</p><p class="ql-block"> 什么是挫折呢?我们先带着这个问题来观看一个故事《球场上的哭声》师:你想对二班说些什么?是的，比赛有胜有败。失败是一种挫折，我们要用平常心对待挫折。简单了解形成挫折的原因还有自然、社会、家庭、个人等因素。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">活动二：自由述说，感受挫折。</b></p><p class="ql-block"> 师：请同学们相互说一说你有过哪些挫折?我们应该怎样面对挫折呢?</p><p class="ql-block"> 师:有这样一个人，虽然失去了双臂，但却勇敢地面对摔折，用双脚去追寻他的梦想 。他是谁呢?请观看视频(播放视频《无臂钢琴师--刘伟》)</p><p class="ql-block"> 我们发现面对同样的挫折，有的人放弃了学业，自暴自弃;有的人放弃了梦想，自甘堕落;有的人放弃了自尊，选择乞讨。而刘伟哥哥却能勇敢地打败挫折，实现梦想，他是如何做到的呢?</p><p class="ql-block"> 我们一起回顾:刘伟哥哥为追赶课程，发奋学习，考到了班级前三名，实现了学习梦:为不放弃体育，刘伟哥哥改学游泳，拿到了残奥会的冠军，实现了体育梦;后来刘伟哥哥坚持苦练钢琴，最终获得了中国达人秀的总冠军，实现了音乐梦。他之所以能一次又一次打败挫折，实现梦想，是因为他树立了一个又一个的人生“小目标”，坚持不懈去追求。(课件呈现:树立人生“小目标”，坚持不懈去追求)</p><p class="ql-block"> 请你思考一下:刘伟哥哥的经历告诉了我们什么?(课件呈现:选择题)</p><p class="ql-block">A屈服于挫折，也能享受成功的喜悦。</p><p class="ql-block">B只有树立人生“小目标”，坚持不懈去追求，才能勇敢战胜大摔折。</p><p class="ql-block"> C面对挫折时，可以选择逃避。</p><p class="ql-block"> 那当我们无法克服挫折时我们该怎么办呢?观看视频《帮小泥鳅回家》你从中有什么收获?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">活动三：开展辩论，面对挫折</b><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">。</span></p><p class="ql-block"> 通过以上故事和视频，结合我们自己的生活经验小组讨论一下我们应该怎样面对挫折?</p><p class="ql-block"> 法宝一:我要有好的心态(幸亏没有更糟，我收获了什么，锻炼了我的意志)</p><p class="ql-block"> 法宝二:优势风暴(想我自己的优点，发现自己是潜力股)法宝三:我能寻求帮助。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">学以致用:</b></p><p class="ql-block"> 遇到这些挫折。“我”该怎么办?请同学们“帮”我出主意?</p><p class="ql-block">1、当心中的目标不能实现时</p><p class="ql-block">2、当父母不理解我时</p><p class="ql-block">3、当与同学发生矛盾</p><p class="ql-block">4、当家庭变故</p><p class="ql-block"> 总结:1、正视挫折 2、学会宣泄 </p><p class="ql-block"> 3、情绪转移 4、坚定目标</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 活动四：勇面挫折，笑迎未来。</b></p><p class="ql-block"> 思考:一个人会遇到挫折，一个国家会遭遇挫折吗?我们少年儿童该怎样与国家同甘共苦呢?</p><p class="ql-block"> 欣赏朗诵从中受到启发:</p><p class="ql-block"> 正如人的一生一样，国家也会遭遇挫折，需要我们青少年一代好好学习，为实现中华民族伟大复兴，共筑中国梦贡献自己的力量。</p><p class="ql-block"> 一起唱《逆战》感受激昂的气势和勇敢的力量，激励我们克服困难，勇往直前!</p><p class="ql-block"> 让我们一起歌唱《一起向未来》。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">活动反思:</b></p><p class="ql-block"> 通过本次班会，学生可以更好地了解挫折的概念和意义，掌握面对挫折的方法和策略，并且能够用案例帮助学生更好地理解这些方法和策略。最终达到培养学生勇敢面对困难和挫折的信心和勇气的活动目标。</p> <p class="ql-block">供稿: 工作室成员赵晓霞</p><p class="ql-block">编辑: 陈有娥</p><p class="ql-block">审核: 孙中红</p>