<p class="ql-block"> 2023年吉林省骨干教师培训5月9日简报</p> <p class="ql-block"> 清风徐来，初夏已至。南湖畔，基地中，省骨干培训已经进行到第三天。14班的学员们仍以最饱满的热情和虔诚的心态期盼着今天的学习内容。</p> 课前分享 <p class="ql-block"> 一组学员陈启玉老师为我们从专业的角度带来《有趣的心理暗示》。从心理暗示的概念、作用机制和具体应用的案例三方面带来分享。开启了上午学习之旅。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 王树国</p><ul><li>珲春市教育质量发展促进中心主任</li><li>吉林省王树国专家团队工作室主持人</li><li>吉林省能力提升工程2.0邀课专家</li><li>吉林省中学历史骨干教师</li><li>吉林省教育科研名教师</li><li>延边州教育专家库驻会专家</li><li>延边州能力提升工程2.0培训专家</li><li>延边州中学历史名教师</li></ul> 专家引领 <p class="ql-block"> 王树国老师先与学员们交流了“为什么要组织实施跨学科”“你的学校是如何实施跨学科教学的”等问题。然后，又从国家政策的角度为学员们明确了实施跨学科教学的必要性。</p> <p class="ql-block"> 接下来王老师又从前置活动思考与启示、认识和理解跨学科教学大概念、大概念视域下跨学科项目教学初探三方面对跨学科教学实践进行了深入剖析与解读。跨学科主题教学是对学生真实生活的回归。它改变了“学科本位”下割裂的知识体系，体现了对完整知识领域的复原，对复杂社会关系的保全。跨学科主题教学在教学目的上关注跨学科视野、横向思维、解决问题的能力、创新创造能力等综合素养，是对分科教学在关注学科知识与能力上的补充。</p> 结课分享 <p class="ql-block"> 上午的学习在郭志颖老师的分享中结束。</p> 读书分享 <p class="ql-block"> 下午的学习在吴丽英老师《不管教的勇气》一书的分享中拉开序幕。“学习是必须由孩子自己来解决的课题，不是为了别人而学，谁都无法代替，并且学习是终生的事情”。寻找管教的边界，赋予孩子直面人生的勇气，值得每一位教师的深思。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 来自上海的两位专家和我们分享了上海的成功案例。</p> <p class="ql-block"> 陈琳</p><ul><li>上海市杨浦区教育学院教研员</li><li>中学高级教师</li><li>区学科带头人</li></ul><ol><li>撰写编著《上海市杨浦区初中科学学科“创智课堂”实践指南》《课程领导力的上海高中行动》《聚焦初中生科学思维发展的跨学科学习》等书。</li><li>开发主持《跨学科课程设计与实施》《STEAM教育理念下初中科学跨学科课程的设计与实践》等多个课题和项目研究并发表论文，同步实施多门跨学科教师专题研修课程。</li></ol> <p class="ql-block"> 贾晓岚</p><ul><li>上海音乐学院实验学校校长 </li><li>特级教师</li></ul><ol><li>第一期“上海市普教系统名校长名师培养工程”名教师后备人选（物理）、第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”名校长后备人选、第四期“上海市普教系统名校长名师培养工程攻关计划”成员，杨浦区拔尖人才，杨浦区教育系统学科名教师，第四期“上海市普教系统名校长名师培养工程种子计划”团队领衔人。</li><li>主持《核心素养导向下的初中物理单元作业设计研究》等课题的研究。</li></ol> 专家引领 <p class="ql-block"> 陈琳老师从跨学科主题学习、生活化设计、区域实践三个角度分享了上海市跨学科实践案例。让学员们认识到“真情境、真问题、真学习”是跨学科学习的核心基因，也是教师探索与把握跨学科学习的关键密码。同时又为我们深入剖析了STEM教育的特征，即基于生活场景，以实验为切入、以STEAM为转化、以课程为呈现样态、以项目为实施路径。</p><p class="ql-block"> 陈琳老师站在上海杨浦区区域的视角分享了跨学科融合顶层设计，贾晓岚校长又从具体的学校办学角度展示了上海音乐学院实验学校的跨学科创智实践课程。贾校长从课程背景、课程核心、课程指向、课程支持、课程开发、课程案例六个方面为学员们进行了详尽的解读。课上，又为学员们展示了《妙竹生趣》主题实践课，播放了“竹画”、“竹食”、“竹药”、“竹趣”主题的视频，学员们均认真观看，热情高涨。直至课程结束，仍旧意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 课后，陈老师又与学员们进行了亲切地交流。</p> 结课感悟 <p class="ql-block"> 下午的学习在张晓娟老师的感悟分享中结束。</p> <p class="ql-block">编辑：一组化学教师 杨旭 宋雪芙</p>