<p class="ql-block"> 春色正好，万物欢腾。为推进罗山县语文教育质量发展，为全县语文教师搭建一个共同学习，共同提高的平台，2023年5月9日上午，罗山县初中语文二轮复习教学研讨会在高店初中成功举行。县教研室语文教研员舒江同志和罗山四中、尤店初中、楠杆初中、以及其他兄弟学校老师参加了本次教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 会议由高店初中高倩倩老师主持，整个教研活动分五步进行，环环相扣，井然有序。</p><p class="ql-block"> 第一个环节是由实验中学陈思含老师带来的示范课《信息提取与概括》，陈老师思路清晰，语言流畅，安排合理，备课充分，讲课精辟，极大的调动了学生的积极性，发挥了学生的主观能动性，小组活动开展的有声有色。</p> <p class="ql-block">陈老师的示范课《信息提取与概括》</p> <p class="ql-block"> 第二个环节是由罗山一中张新老师讲授的示范课《作文的审题与立意》，张老师的诗词引入，展现了极高的语文修养。教态亲切自然，教学民主，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，达到预定的教学目标，教学效果好。</p> <p class="ql-block">张新老师的示范课《作文的审题与立意》</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂瞬间</p> <p class="ql-block"> 舒主任在认真听课</p> <p class="ql-block"> 协作区各位校长在听课、记录。</p> <p class="ql-block">第二个环节是评课环节。评课教师由协作区每个学校指派一名教师参与评课。</p> <p class="ql-block">尤店中学的李时华老师评《信息提取与概括》</p> <p class="ql-block">高店初中的甘雨欣老师评《信息提取与概括》</p> <p class="ql-block">楠杆初中的徐伟老师评《作文的审题与立意》</p> <p class="ql-block">罗山四中的李桂老师评《作文的审题与立意》</p> <p class="ql-block"> 四位教师的评课均做到了实事求是，客观中肯，评析精当，既肯定了优点，又指出了不足，同时提出合理化建议。交流真诚，取长补短，达到了相互学习的共同提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 第四个环节是经验交流环节，由高店初中、尤店初中、楠杆初中、实验中学的四位老师分享自己学校关于语文学习的相关经验和具体做法。</p> <p class="ql-block">高店初中的王丽老师发言</p> <p class="ql-block">尤店初中的时胜前老师发言。</p> <p class="ql-block">楠杆初中的陈丽老师发言。</p> <p class="ql-block">实验中学的刘艳老师发言。</p> <p class="ql-block"> 四位老师都毫无保留的向在场的各位老师介绍自己在中考专题复习方面的经验和做法。语言精炼，内容充实，可操作性强，相信在座的各位老师都能够有所收获。</p> <p class="ql-block"> 第五个环节是县教研室舒江同志做总结发言，他首先对两节课作精彩点评，肯定了两位老师优秀的教学功底和精彩的课堂表现，同时也分别对两位老师提出了宝贵的建议。接着他从“如何开展后一阶段的中考复习”与教师们做了分享与交流，并向老师们提出了要求。</p><p class="ql-block"> 他强调：</p><p class="ql-block">一、依标扣本。</p><p class="ql-block">即抓住2011版课表要求，精准复习，不能遗漏。</p><p class="ql-block">二、突破难点。</p><p class="ql-block">三、突出重点，只抓必考点。</p><p class="ql-block">四、筛选信息，有选择地考练。</p><p class="ql-block">五、加强积累，做好纠错本、默写本。</p><p class="ql-block">六、坚持模拟训练、每周一次小测试。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动取得了显著效果，无论是授课老师还是听课老师都收获颇丰、受益匪浅，有效地促进了教师的专业化成长。我们坚信通过此次教研活动，我县的初中语文教育教学质量一定会再上一个新台阶！期待丰收的六月！</p>