<p class="ql-block"> 专家领航促提升，云端研修共成长。2023年5月9日，山东省小学科学齐鲁科学大讲堂第101期网络教研活动如期开展。黄渤海新区第七小学全体小学科学教师齐聚一堂，开启网络研修。本次齐鲁科学大讲堂网络教研分为三个板块：课例展示、专家点评、卢主任总结。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动展示了三节精彩的公开课，分别是梁婕老师的《昼夜交替》、于敦友老师的《四季与生活》和林森老师的《四季成因》。毎位教师的展示课紧扣课程标准，从大概念具体到学段，再到本节课的学习目标制定，循序渐进，有章可循。在本次培训中，我们发现：老师的说课准备充分，思路清晰，教学目的明确，教学方法多样，特别是资料丰富。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 青岛市崇礼小学的梁婕老师执教课例《昼夜交替》。梁老师本节课紧密结合学生已有的生活经验与知识，通过模拟实验来进行验证，这样就使教学具有了直观性和可操作性。并通过学生的交流讨论，进行比较，明确几种假说虽都能解释昼夜交替现象，而“地球自转”更符合实际情况，最终得出“昼夜交替现象与地球和太阳的相对圆周运动有关”这一初始结论。本节课教学环节流畅，重点突出，难点突破，教学效果很好。</p> <p class="ql-block"> 青岛市崂山区第二实验小学的于敦友老师执教的《四季与生活》这一课，于老师首先让学生欣赏四季的风景图，激发学生的探究兴趣，对四季的更替进行质疑，提出探究的问题。然后，让学生结合自己已有的科学知识和生活经验进行探究。在本节课教学中注重明确学生的思维方向，并有针对性的指导和梳理，关注了学生思维能力的提升；在探究活动中，学生分工合作、认真操作，观察仔细，氛围热烈，课堂生成效果好。所以，教学目标达成度较高。</p> <p class="ql-block"> 青岛市第五十三小学林森老师执教了《四季成因》这一课，本节课林老师用问题引领学生，通过师生之间一问一答的过程，由浅入深的引导学生更好的突破本节课的重难点。在本节课教学中，林老师安排了有趣的探究实验，在学生小组合作和探讨的过程中去感受四季成因的奥秘。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 刘杰老师从课程标准的相关内容进行点评，刘老师提出课程标准教学是当下学科教学的基本要求。随后，刘老师又对三节课的亮点和改进联系进行了分析，让老师们更好的认识到教学中需要注意的优点和不足，激励着老师们有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高。</p> 卢主任点评 <p class="ql-block"> 卢主任首先对三节课进行了肯定，特别是有的课例能及时利用新课标更新教学资源。接着表扬了刘老师的点评，既关注大思路，又关注小细节，点评非常到位，对老师们的教学有很大的促进引领作用。最后与大家分享了对这三节课的想法和见解，提出了学生要有知情意行的顺畅发展，教师要从不同维度上去确立教学目标的期许。</p> 总结反思 <p class="ql-block"> 本期齐鲁科学大讲堂活动，第七小学全体科学老师用心聆听，认真记录，纷纷表示将沿着这些优秀课例的教学思路，继续探索，不断前行，为孩子们播下热爱科学的种子。相信老师们在以后的科学教学活动中会更加得心应手，稳步前行，让我们一起在教研引领之路上共同成长！</p>