初中英语公开课

boujour

为进一步推进课堂教学改革，落实“双减”理念，全面提高课堂教学效果，初二英语组以教研为先、质量为重、课题为抓手，深入开展教学研究，运用教研促进教师的专业发展，全面提高教育质量，以教师的专业发展有效促进学生素质的发展。 本次公开课由英语组计胜柳老师执教，教学内容是人教版八年级Unit 3 I am more outgoing than my sister。首先，师生之间一问一答，极大调动学生积极性及兴趣，为本课新课做预热铺垫。接着，层层递进，导入新课，安插讨论思考环节，充分调动学生积极性，使学生掌握重点单词和句型。层层递进，由易到难，带着同学们由浅到深，深入课堂。最后，情感教育升华本课。 整堂课互动强，课堂氛围愉悦，让学生能很好的在“玩”中学，”学“中玩！课中，各个教学设计环环相扣，从单词到词组，从句型到对话练习，结合听、说、读、写，全方位的操练。在知识巩固环节，计老师还设计了加分项目，提高学生学习的兴趣，也把课堂推向了高潮。 课后，科组教师们进行了评课。一致认为计胜柳老师准备充分，课堂很精彩，收获颇丰。感谢计老师的精心准备和分享，期待下次的校级公开课的精彩展示。 徐倩倩老师的英语课堂风格鲜明，气氛活跃，师生互动默契，不断碰撞出交流的火花。 赵丽华老师口语表达清晰，英语课堂设计出彩，课堂节奏明确，循序渐进。 祝灵叶老师秉承务实的态度，从英语课教学常规、英语阅读课设计流程、课堂掌控、授课语言等方面为科组老师进行了示范。祝老师新颖的教学设计、游刃有余的课堂调控能力，给听课老师们留下了深刻的印象。 李华华老师对于多媒体的熟练利用，大大提高了课堂效率，同时也使得课堂更有趣味性。 在听课以外，课后的科组评课上教师们的畅所欲言，也体现了我们听课评课的真正内涵，真正做到了教研作用。大家直抒胸臆，肯定公开课老师的努力付出和精彩展示，同时也中肯地交换了彼此的建议，共同研讨，促使老师们扬长避短，在反思中不断进步。 教坛无边，学海无涯，作为增实的教师，今后我们将身心投入到教学中，让自己的教学能力日渐提高。感谢学校给我们施展的平台，给我们学习的机会，让教师队伍越来越强。