<p class="ql-block ql-indent-1">天气渐渐暖和起来,北晋峪小学的语文教学活动也如火如荼地进行着。5月9日上午,梁老师在六年级给大家带来了一节扎实、有内涵的语文课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂伊始,梁老师请同学们朗读孟子名言,引出本堂课的文言主题。让学生观看视频,直观地了解作者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">身临其境,人文合一。首先请学生朗读,然后学生评价读得怎么样,说说自己的感受,给出自己的建议;紧接着配乐,梁老师范读。让生进一步体会文言朗读的要领:速度稍慢,注意停顿(还可以微微摇头晃脑)。最后,通过梁老师逐句教读、小组分角色对读,学生掌握了朗读要领。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学中采用小组故事会的形式,交流、探讨四个特别的行动指令:说说弈秋是一个怎样的人?第一个徒弟给他留下了怎样的印象,该用怎样的语气来读这句话?另一个徒弟学习怎样,文中是怎样描述的,该用怎样的语气来读这句话?在第3—5句中,哪一句点名了学弈的结果,你是怎样理解最后两句话的?</p><p class="ql-block ql-indent-1">讨论后小组长阐述本组问题,组员回答,遇到难懂的地方老师指导学生加上动作演一演。学生在轻松、愉悦、活泼的氛围中理解课文内容、体会其中的道理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,梁老师指导学生对照注释、插图、讲故事;师配乐,全班朗读课文;师生合作讲故事;将课堂推向一个高潮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后,北晋峪小学语文老师围绕梁老师授课存在的问题和疑惑,进行了探讨,共同分享教学智慧,共促北晋峪小学语文教研进步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次活动的开展促进教师的自我成长,通过评课活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台,相信教师们会在教研中提升教学水平,在相互学习和借鉴中共同成长。</p>