开题展思路，专家促提升——基于主题语境下的高中英语读后续写的教学探究开题报告

青

2023年5月9日上午，海南澄迈思源高级中学在学校录播室举行小课题开题报告会。出席开题报告会活动的有两位校内专家辜芍文老师，胡巧老师，以及一位校外专家戴文昊老师。活动由学校教研室副主任韦崇裕老师主持。 首先，韦主任介绍到场的三位专家，并做开题报告会的活动说明。 随后，小课题主持人杨培敏老师代表本课题组做开题报告。 首先主持人介绍课题组成员及课题分工情况。 杨培敏老师就小课题《基于主题语境下的高中英语读后续写的教学探究》，从要解决的问题及其表现，前期调查研究，初步思路和策略，研究目标、内容、方法、步骤等方面做了具体阐述。并初步规划了研究课计划和书籍、文献阅读计划。最后呈现本课题研究的预期成果。 专家就杨培敏老师的开题报告内容，给出中肯建议。 1.辜芍文老师提出期待和希望： 希望再深入考究研究内容和目标的对应一致性； 希望再次梳理预期效果，可以使预期效果更有条理和简明； 期待课题组能有效地提高学生学习英语的兴趣性，特别是主题语境下的词汇和句型的背诵的积极性和科学性，实现研究目标； 这个选题能结合我校学生学情并与高考紧紧结合，希望课题组全体成员能集思广益，认真研究，结出硕果，为我校的英语教学助力。2.胡巧老师就课题提出几点建议： 研究目标还应更具体化，实现目标可测可量，从而使研究内容能更好的落实。3.校外专家戴文昊提出宝贵意见： 对主题语境下单词和句型背诵的困难的预期以及应对策略是什么，课题多久能出成效，课题研究成果能更好地为教学服务。 课题组成员认真聆听主持人的汇报，并详细记录专家的指导意见。 本次开题报告会圆满结束。在论证会上，专家都提出了中肯的意见和殷切的希望，课题组的全体成员表示会认真消化吸收每位专家的发言和建议，虚心学习，扎实推进。经过开题论证，课题研究目标更加明确，研究内容更加具体，研究计划更加全面，会后课题组将进一步完善开题立项书，依时依计划推进每一项工作。