<p class="ql-block"> 4月24日下午，李瑜琪教授在广州空港实验中学开展了名为《美育的力量》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 讲座当天大雨滂沱，但也阻挡不了同学们的学习热情。</p> <p class="ql-block">李教授用“不被定义的纸杯”来展开讲座，意思是不被他人的评判来定义自己，拒绝被定义，勇敢做自己。同时也强调了高中学习的多重可能性，学生表达出强烈的共鸣和认同。</p> <p class="ql-block">李教授通过自己的求学轨迹生动的给学生讲述榜样的力量以及如何通过知识改变命运，走出大山的故事让学生津津乐道。</p> <p class="ql-block"> 讲座最高潮处无疑就是李教授向学生们讲述什么是高阶学习方法，李教授讲到：同学们请先自测一下看自己处在什么样的学习水平，如果还处在记忆、理解阶段，那么学习水平还属于相对较弱的，如果在学习完之后能够创造性的给自己出题，那么同学们就属于高阶学习者，而且这种能力通过不断迁移，能够使你学习起来事半功倍。同学们听后顿时茅塞顿开，纷纷表示会后要去尝试一下新的学习方式。</p> <p class="ql-block"> 李教授希冀同学们能在高中的时光，用最优学习方式以及合理的分配好自己的学习时间，最后遇见未知的自己以及更好的自己。做不被定义的“纸杯”！</p> <p class="ql-block"> 最后李教授引用龙应台《亲爱的安德烈》里的段落作为结尾：我要求你读书用功，不是我要你跟别人比成绩，而是因为，希望你將来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义。你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。</p> <p class="ql-block"> 会后同学们继续留下来求教李教授，久久不舍离去。</p>