5月9日，细雨湿衣，闲花落地，我校开展了本学期第五次心理副校长一对一家庭教育辅导。 <p class="ql-block"> 本次活动，海校长为有困惑的家长及孩子一同有针对性的辅导，在心理辅导室里，两对亲子实现了从“对抗”意识到“共赢”意识的转变，极大的推动了为各自家庭问题的解决。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">海校长为孩子们分别讲解了对情绪的理解和解决办法、高考如何减压和有效复习；为家长们分别讲解了搜索高考信息的渠道、如何与孩子配合稳稳度过高中阶段等内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 海校长强调，我校很多家长已经能够做到遵循孩子的心理和年龄发展去教育孩子，这一点值得赞扬和肯定。但是要真正做到科学育儿，我们还要考虑到“时代因素”。</p> <p class="ql-block"> 在物质资源丰富、信息获取渠道越发多元的当今社会，青少年们不愁吃穿，见多识广，尤其是心智逐渐成熟的高中生，更是对一些流行现象有着自己的理解，有着独属于自己年龄层的文化。</p> <p class="ql-block"> 我们在教育孩子之前，不可单纯将这个年龄段的孩子和曾处于这个年龄段的自己做比较，也要多了解属于孩子这个时代的“圈子”，考虑到孩子的成长受到时代环境的影响。这样我们就能为孩子架起通往未来的桥梁。教育一定是放眼未来的教育，千万不要用旧时代的凿去雕刻新时代的塑像。</p> <p class="ql-block"> 积极心理学中有这样一个观点：我们要多“捧”孩子，尤其是青少年。青少年渴望自主性、渴望积极的一面被看见，因此家长在与孩子沟通时要多问，在孩子擅长，家长不擅长的领域要多夸赞孩子、多问孩子；在一些家长擅长领域，更要放下你作为家长的“尊严”，把功劳还给孩子。比如，当孩子考的好，家长要多夸赞孩子：“这是你勤奋刻苦的结果，是你的功劳。”；当家长受到老师夸赞，也试着让另一半在孩子面前转达夸赞：“这次家长会被表扬，是我沾了咱家孩子的光了。”</p> 至此，很多家长可能也阅读过特别多的育儿文章，但也时常苦于孩子的问题层出不绝，接踵而至，觉得教育真是一件太费心血的事情了，太累了。<div> 的确是这样，作为老师，笔者也感同身受。在这里笔者对各位家长说一声：辛苦了！也太敬佩各位了！</div><div> 但是，相信各位家长们，愿意点开一篇篇教育文章，愿意改变自己，是源于对孩子深深的爱，看着他们呱呱坠地，从牙牙学语到学富五车，从蹒跚学步到步履如飞，相信我们也深有感慨：就真如纪伯伦诗里所说，我们是一件逐渐老去事物，而而孩子是离弦之箭，飞向我们永远无法到达的未来。</div><div> 就让我们再耐心一点，允许他们犯错，允许我们绞尽脑汁和他们斗智斗勇，因为我们爱他们，愿为他们示范，愿为他们坚持、愿等待他们慢慢改变。</div> <div style="text-align: right;">西安市第六中学南校区</div><div style="text-align: right;">2023年5月9日</div>