<p class="ql-block"> 为了提高教育教学质量，有效促进教师专业成长，2023年5月5日上午，何家场小学一年级二班袁波老师为全校数学组老师来了一节趣味十足的公开课——《小兔请客》。</p> <p class="ql-block"> 课程初始，袁波老师通过“小兔请客”的童话故事创设加减法的具体情境，从中引出问题：①一共有多少个果子?②还剩多少个果子?然后让学生用小棒和计数器代替果子摆一摆，让学生借助实物建立表象，最后鼓励学生列出抽象的算式再让学生尝试解答，使学生经历在具体提出问题和解决问题的过程，让学生在轻松愉悦的氛围中完成了设疑、答疑、解疑。</p> <p class="ql-block"> 袁波老师整堂课利用设计精巧的课件和丰富高效的互动，创设多彩的教学情境，娴熟地掌控课堂，组织教学，使学生在解决问题的过程中加深对数量关系以及算法的理解，进一步体会加减法的意义。孩子们在收获知识和技能的同时，感受数学思想方法的熏陶和滋养，促进综合素养的提高和学习习惯的培养。</p> <p class="ql-block"> 课后，袁波老师结合自己的教学设计解读了自己设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。之后数学组所有老师进行了评课，充分肯定了这堂课的同时，也分别提出了自己不同的观点和教学构思，针对课堂教学给出了很多宝贵的意见和建议，大家在教与评中各自都有不同的感悟与收获！</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动的开展，对老师们来说都是一次交流学习的最好平台。老师们对教学中自己的经验和别人的意见相结合，做到取长补短，定会在讨论中产生共鸣，更好的理清思路，把握课堂教学。</p>