<p class="ql-block"> 为提高班主任队伍整体素质，充分发挥优秀班主任的引领作用，强化班级管理，为班主任搭建一个互相交流学习的平台，共同提高教育学生和管理班级的能力，民乐县洪水镇八一小学于5月8日下午在会议室举行了“用心育人，砥砺奋进”班主任工作分享交流会。会议由三位优秀的班主任进行了分享，刘颖超校长、赵菊花副校长，学校各处室主任及全体教师参加了本次会议。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，是学生健康成长的引路人，是家校沟通的桥梁，是学校管理的主力军。交流会上，班主任们结合自己的教学经历，以及一个个鲜活的教学案例，让与会的班主任及科任老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 首先，展燕老师结合自己班级实例，从民主选举班委，到培养班委管理班级再到共同制定班规等，都列举了自己班级管理中的鲜活案例。展老师认为:给孩子参与班级事物的机会，增强责任心，巧用“小管家”，真正来管“家”。这给老师们在班级管理办法方面带来了新方法、新思考，使班主任们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 韩月琴老师结合低年级学生的特点，阐明了班主任教育教学的重要性，她从孩子们一日生活习惯的培养上详细谈了自己的做法。她说班事无大小，把小事做到极致就能成就大事!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 张晓琴老师结合自己多年班主任工作经验，分享作为班主任如何做好班级管理以及家校共育的工作，分别从班级管理、建立良好的班风班貌、与家长有效沟通等方面进行分享。她提出“学生进步与成长一定是家校共育，家长的配合一定能带来孩子的提高与进步”。尊重是基础;信任是前提;理解是基石。总而言之，班主任是连结、协调家校关系的纽带，同家长的交往是班主任工作中不能轻视的问题。因此，班主任应学会与家长交流沟通，才能共同教育好学生，争取家长的配合,完成各项教育任务。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后，学校刘校长进行了总结。他充分肯定班主任老师为学生管理工作付出的突出贡献，同时希望全体班主任老师谦逊好学，工作有法，管理有章，善于总结，向身边榜样学习，务必做到严管厚爱，落实超越，做好学生的引路人。</p><p class="ql-block"> 静能春风化雨，润物无声;动能点石成金，琢璞成器，班主任工作任重道远。</p><p class="ql-block"> 此次分享交流会为班主任们搭建互相交流学习的平台，内容精彩纷呈又生动风趣，让在座的老师们收获颇丰。会后，老师们也进行了深度交流和热烈探讨。她们虚心向学，潜心思考，形成浓厚的学习互助氛围。相信通过此次交流分享，洪水镇八一小学的班主任们能够拓宽视野，在工作中不断摸索属于自己的班级管理方法，攻坚克难砥砺前行，为龙岩紫金山实验学校的教育发展添砖加瓦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑:张 霞</p><p class="ql-block">审核:李玉东</p><p class="ql-block">终审:赵菊花</p>