结对学校手拉手,帮扶共进谱新篇——锡林浩特市第九小学与乌拉盖第二小学同频活动

锡市第九小学

<p class="ql-block">  2023年5月8日下午,锡林浩特市第九小学与乌拉盖第二小学进行同频互动教研活动,锡林浩特市第九小学马艳艳老师分享了锡林浩特市第九小学数学组“一研三画”集体备课模式。</p><p class="ql-block"> 集体备课是构建高效课堂的关键环节,更能集思广益,在“双减”政策下,学生核心素养落地、教学评一致性课时设计、大单元教学研究、有效提高课堂效率,是本次主题教研活动的探索方向。</p> <p class="ql-block">  锡市九校马艳艳老师对九校数学组“一研三画”集体备课模式进行了详细的介绍。</p><p class="ql-block"> 2018年3月锡市九校展开了“一研一画”集体备课模式,从最初的“一研一画”到“一研两画”到现在的“一研三画”,至今已经5年多的时间,我校数学教师从数学课程标准、教师教学用书、学生课本研读出发,结合“一研三画”备课本进行备课,“一研三画”的“研”是指研读教材,以人教版《教师教学用书》为抓手,进行“圈”、“理”、“拎”。“圈”从教学目标、编者意图、教学建议中圈出关键信息。 “理”理清楚圈出关键点的逻辑关系。“拎”拎出教学内容的内在结构,拎出教学流程。</p> <p class="ql-block">  “三画”即画教学结构图、画知识结构图、画板书结构图。教师在研读文本的基础上,用导图形式画出课堂教学结构图、知识结构图、板书设计图,即指本节课的数学大问题然后从数学大问题提炼出问题串再从问题串里提炼出教师教学活动和学生活动,使自己的备课行为显性化。</p> <p class="ql-block">  锡市九校2018年开始尝试大单元备课,从大单元备课到课时备课再到展示课,从单元学情分析、单元教学目标、教学内容、教材编排特点和教学建议、重难点突破,最后结合“一研三画”备课模式进行课时备课。锡市九校多次在市教辅中心举办的活动中进行大单元备课及展示课。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  随着研读的深入,我校辛海清副校长还将我校“一研三画”集体备课模式推广到阿旗、蓝旗、白旗等兄弟学校。</p> <p class="ql-block">  最后,马艳艳老师总结梳理了了锡市九校数学组集体备课的思路,分享了锡市九校“一研三画”集体备课课时教学预案。</p> <p class="ql-block">  通过此次经验分享,不仅搭建了学习交流的平台,更使两校数学教师们真切地感悟到教与学的紧密联系,教师只有开展扎实有效的集体备课,才能呈现出生动的教学艺术。</p><p class="ql-block"> 我校将以此次活动为契机,充分利用两校资源优势互补,强化管理水平,有效提升教师的教育智慧、教研能力等综合素养,促进全盟教育均衡发展。开展结对帮扶活动的同时不断提升我校的教育教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block">图文:马艳艳</p><p class="ql-block">编辑:郑立骄</p><p class="ql-block">初审:赵克菲</p><p class="ql-block">复审:辛海清</p><p class="ql-block">终审:张双涛</p>

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