致家长的一封信

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<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 你们好!</p><p class="ql-block"> 根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2023年国家义务教育质量监测的通知》精神,2023年国家义务教育质量监测将于5月24日——5月25日在全国统一开展。邵阳县塘渡口镇黄塘檀合教学点被认定为国家基础教育质量监测样本校。为了更好地推进国家教育质量监测工作,现将有关情况向您汇报:</p><p class="ql-block">一、监测目的</p><p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要因素,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。</p><p class="ql-block">二、监测对象</p><p class="ql-block"> 2023年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生,相关年级道德与法治、科学(八年级含科学、物理、生物、地理,以下简称“科学”)、劳动课程教师和班主任教师,相关学校校长,相关区县教育管理人员。</p><p class="ql-block">三、监测时间</p> <p class="ql-block">四、监测内容</p><p class="ql-block"> 义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量,以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况,同时监测学生心理健康状况。</p><p class="ql-block"> 德育:重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。</p><p class="ql-block"> 科学:重点测查学生的科学理解能力、 科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。</p><p class="ql-block"> 劳动:重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五、监测准备掠影</p><p class="ql-block">2023年4月13日我校组织相关教师参加教育部基础教育质量检测中心召开的网络培训</p> <p class="ql-block">4月14日我县教育组织召开2023年国家义务教育质量监测现场测试工作程序与要求培训会</p> <p class="ql-block">4月28日黄塘中心校组织檀合教学点国家义务教育质量检测相关工作人员进行培训</p> <p class="ql-block">5月6日邵阳县教育局县召开 2023 年国家义务教育质量监测测试程序与工作规范培训的会议</p> <p class="ql-block">  国家义务教育质量监测是对学校教育教学和家庭教育状况的客观反映。通过监测,可以帮助学校、家庭了解孩子学习、生活和心理方面的共性问题,从而更好地选择适合的学校教育和家庭教育方法。义务教育质量监测不具备选拔功能,不对学生进行个体评价,不排名次、不公布分数、不评优评级。希望家长与孩子一起充分认识监测工作的意义和重要性,消除紧张和顾虑,与学校一同做好孩子的心理辅导和教育工作,鼓励孩子以积极的心态,以健康向上的精神状态参加国家义务教育质量监测。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">檀合小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年5月8日</p><p class="ql-block"><br></p>

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