行动的课堂·爱科学爱自然——平顺县实验小学五年级学生研学活动

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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学旅行是行走的课堂，当书本上的知识与现实的体验相结合，就会变得鲜活而有温度。平顺县实验小学为了有效落实“双减”政策，积极进行了新形势下学生多元化发展的教育改革尝试，形成了以劳动体验教育为基本途径，以校外实践活动基地为实施平台的“活动育人”模式。 为了进一步磨炼学生意志、开拓学生视野、培养学生团队合作精神和实践能力。我校于2023年5月7日组织五年级全体学生前往太原开始了一天的研学之旅。 前期准备 　　凡事预则立，不预则废。 研学之前，学校专门召开了“研学实践活动”安排会。从准备工作，到车次、餐厅安排，再到学生体质摸排、信息汇总，从了解活动注意事项到帮助学生提前准备，我们都做好了充分的预案。 　　赵校长在大会上强调，学生的安全是第一要位，让老师们要树立强大责任意识，时刻关注学生身体、行为安全；其次要让孩子们明白研学的目的和意义，有所获有所得；并且事无巨细地对此次活动各个环节都进行了统筹安排。 　　各班班主任针对此次研学活动，进行了主题班会，分别从研学概述、目的意义、行程安排、注意事项等几方面对学生进行讲解，可谓用心良苦！ 快乐出发 　　策马扬鞭趁年少，研学旅行正当时。 背上行囊，迎着晨曦，我们向着快乐出发了。一张张兴奋、好奇的笑脸，让我们对接下来的研学之旅，充满期待。 　　临行之前，刘婷校长又对孩子们动员讲话，再次强调孩子们旅途安全，以及时时处处讲究文明礼仪等事项。 旅途时光 　　为了打发长途旅行中的无聊时光，导游们也是煞费苦心，既给孩子们讲解研学知识，又与孩子们互动表演。 孩子们尽显才艺、乐在其中！ 研学之旅 1、体验·探索 　　我们研学的第一站是山西省科技馆，新馆常设展览分为五个主题展厅，共有282个展项，一层展厅主题为“数学展厅”；二层展厅主题为“宇宙与生命”；三层东侧展厅主题为“机器与动力”；三层西侧展厅主题为“儿童科学乐园”；四层展厅主题为“走向未来”。 　　孩子们一一体验，探索科技的奥秘，感受科技的魅力！ 电磁转转转，感受磁场的力量。 与机器人对话 2、欣赏·求知 我们今天研学的第二站是太原植物园 　　首先参观的是“主题花卉馆”，这儿景色秀丽，各色花竞相开放。最为引人入胜的是兰花长廊，错落有致，两边兰花花色斑驳，格外迷人。一进门，孩子们瞬间被这里的奇花异草吸引，啧啧赞叹之声此起彼伏。 　　植物园参观的第二个馆是“热带雨林馆”，这里引进了1500多种热带植物，营造了典型的热带雨林环境。里面展示着热带雨林“八大奇观”和其他有特色的植物。里面的许多热带植物都是很少见的，如：猪笼草、捕蝇草、见血封喉树等。 猪笼草 　　最后进入的是“沙漠温室”，在这里打造沙漠景观，种植沙生植物，让游客不用出门就能感受到沙漠的异域风情。 　　这里种植着各种沙生植物、仙人掌、仙人球、多肉植物。 　　馆中随处可见的爱护植物宣传语，也体现着深刻的文化元素。 记录美好 　　孩子们边欣赏，边记录的身影随处可见，成为展厅里一道道亮丽的风景线。 　　餐桌上的孩子们，井然有序，谦让有礼，还有热心的孩子主动帮同学盛好饭。大家时刻牢记要珍惜粮食，不浪费一粥一饭，用餐过程中安静又文明，彰显了实小学子的有礼风采。 合影留念收获感悟 　　同学们在探究中增长知识，在实践中培养能力，大家结合自己的所思、所想、所感，以不同的形式展示出来。 　　“读万卷书，行万里路”，此次活动让同学们从学校到校外，从书本到大自然，不断拓展教育的边界，走向更为广阔的天地。一天的研学实践活动虽然短暂，但同学们在这次沉浸式体验学习中的收获却是丰富厚实的。相信孩子们在此真实的情境之中体验到合作探究的乐趣，也定会带着这满满的知识沉淀自己，继续前行。 编辑：陈芳芳初审：刘婷终审：赵彦培