蜗牛和黄鹂鸟—音乐故事

三三

幼:老师，老师，你看！这里有只蜗牛”“哪里哪里”“真的是蜗牛呢”“它在这里干嘛啊？”“它爬的好慢啊！”“蜗牛本来就爬的慢好嘛。”……小朋友们围着蜗牛你一言我一语的展开讨论。 　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式”。幼儿艺术教育应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富幼儿的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。 幼:“老师，蜗牛喜欢植物，我们幼儿园也有植物，应该有很多蜗牛吧！我们去幼儿园找一找蜗牛吧！” 幼:“老师我看到蜗牛啦。” “老师这个蜗牛应该是蜗牛宝宝”“为什么啊？”“因为它好小，肯定才刚出生” “哇！老师这里有一个好大的蜗牛，它还在爬呢！” “这里也有” “老师老师，这里这里” 宝贝们观察了蜗牛，那让我们一起来了解一下蜗牛吧。 蜗牛的生活习性、形态特征 我们了解蜗牛，今天我们来学习有关蜗牛的音乐《蜗牛和黄鹂鸟》。　《蜗牛和黄鹂鸟》讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它，但是蜗牛没有放弃，最终成功尝到了酸酸甜甜的葡萄。 这个故事告诉我们要像蜗牛一样要坚持不懈,坚持自我,不因为外界的嘲讽与阻挠而放弃前进的脚步！ 🌟葡萄树长出了嫩嫩的叶子🌿，可爱的小蜗牛🐌正努力往上爬，等到蜗牛爬到树顶的时候，就可以吃葡萄🍇啦！ 下面请我们小朋友来创编一下我们音乐吧！ 阿门，阿前一条小路上，阿龟、阿兔在赛跑。阿龟背着重重的壳呀，一步一步慢慢的爬。阿门，阿前的一条小路上，阿妹，阿妹，哈哈在笑它。阿龟爬的太慢呀！你能赛过小阿兔？阿妹，阿妹呀，不要笑。等我努力奔跑就赛过他。 　🌟小蜗牛🐌虽然个子小，爬行慢，但它坚持不懈的精神非常值得我们大家学习哦。让我们跟着音乐🎵一起动起来吧！ 小朋友们，想一想我们还可以用什么游戏来演示我们这首歌呢？“老师，我们可以用传罐子的游戏”“老师，老师还可以跳圈的游戏” 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首风趣、活泼的叙事性民族歌谣。歌曲以叙述的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。孩子们静下心来认真对待每一堂动起来的课，“动中有静，静中有动”，这样的音乐课一定让孩子们收获很多。 幼儿天生喜欢音乐。音乐也是幼儿表现情绪和情感的最好方式。新课标指出面向全体幼儿，注重幼儿个体发展是新时代音乐教学的重要理念。在这堂课中通过给幼儿一个机会，一种表现欲望，一种创新的动机和一种发散思维的环境，引导幼儿学习蜗牛身上那种对奋斗目标执着追求的顽强精神。