<p class="ql-block">学习家庭教育，促进家校共育。</p><p class="ql-block">这学期在和孩子老师沟通次数多了，打破自己以往记录，打破内心认知。中午辅导数学作业，领略孩子应用题的不熟悉和不理解。反思我讲解中带有焦虑和急燥。真正做到平和对待还要多沉住气。</p><p class="ql-block">和老师聊完突发想到，女儿上学期的数学题前有几后有几，前第几后第几，的一道数学题，前段时间女儿在洗完澡出来说，她好像自己嘴巴说出那个口诀了，我听到后，庆幸的是他终于明白了，思续通了。源于平时，通过反反复复的口头提问和复习，突然在哪一天自然就会了。这个方法依然可以继续。</p><p class="ql-block">总结，育儿中多些等待。</p> <p class="ql-block">阅读育儿相关书籍</p>