<p class="ql-block"> 为进一步提高教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，推进城乡教育的均衡发展，5月8日常利名师工作室送教下乡活动在武安小学顺利进行。本次活动的目的是促进课堂有效教学，活动以课堂示范、研讨交流、专家讲座的形式进行。</p> <p class="ql-block"> 魅力课堂展风采</p> <p class="ql-block"> 第一节课是清苑三小刘娓娓老师的《长方形的面积》</p> <p class="ql-block"> 刘老师亲切自然的教态、思路清晰、巧妙的活动设计、灵活自如的引导、有效的师生互动，深深吸引着每一个孩子。</p> <p class="ql-block"> 刘老师指出面积的本质是面积单位的累加，进而对知识进行升华，体积是体积单位的累加，质量是质量单位的累加、时间是时间单位的累加……使学生的思维有了质的飞跃。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是我校王娜辉老师的《数学广角——鸽巢问题》</p> <p class="ql-block"> 王老师用生动有趣的历史故事引出了鸽巢问题，由浅入深，由易到难来讲解知识点。在课堂中，她将讲解与实际操作相结合，使得课堂氛围十分活跃。</p> <p class="ql-block"> 李主任课后对学生进行了当堂测试。</p> <p class="ql-block"> 总校王香婵主任主持本次研讨。</p> <p class="ql-block"> 在评课环节中，多位老师各抒己见，畅所欲言，他们纷纷表示收获颇多。送教下乡是学习的平台，交流的机会，能够让上课的教师得到锻炼与促进，更能够使听课教师互相交流与学习。</p> <p class="ql-block"> 精彩讲座共成长</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 常利主任主讲的讲座«本质一致性的单元整体教学»中以《面积单位认知（核心课)》为我们单元整体教学要把知识点串成线连成片，每节课都要渗透“面积单位”教学。</p> <p class="ql-block"> 常主任告诉我们作为老师要有“千里眼”，要看得远；要有“透视眼”，要看得深；要有“贯通眼”，要看得实。</p> <p class="ql-block"> 教研室李飞主任做了最后总结：为我们怎样在每节课中进行单元整体教学，今后数学教学努力的方向，高年级考试命题方向做出了引领。</p> <p class="ql-block"> 这次的送教活动，虽然时间短暂，但是教学形式新颖，内容丰富，给我们带来了太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考……前进的道路上从不缺少努力的人，这更加激励我们在今后的教育教学工作中“百尺竿头，更进一步”！</p>