【惠和家园】养成良好习惯助力孩子成长——澄城县惠安苑幼儿园小班组习惯养成之学会倾听

张小小

幼儿期是语言发展的关键时期，实践证明，帮助幼儿学会倾听是促进幼儿语言发展的必要途径之一。因为倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展中不可缺少的一种行为能力。只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言的运用方式，掌握与人交流的技巧。 那么家长如何来培养幼儿的倾听能力呢？ 一、多和幼儿交谈，是培养幼儿倾听习惯的基础。 　　幼儿的思维具有直观性，最喜欢鹦鹉学舌。所以要有意识培养幼儿倾听别人说话的习惯。为了吸引幼儿安静地倾听别人说话，在与幼儿交谈时，尽可能做到语言生动，表情丰富。说话时放慢速度，使他们听清每个字的正确发音，特别是针对幼儿难以发出的音或发不准确的音，在说话时口型稍微夸张些，这样不仅使幼儿能听清准确的发音同时能看清发音的口型，便于幼儿模仿。 二、良好的语言环境是培养幼儿倾听习惯的关键。 　　幼儿都喜欢听故事。平时，可让孩子多看一些色彩鲜艳、图文并茂的图画故事，并一页一页地讲，让孩子边看边听，可抓住时机与幼儿交流："你听到了什么，看到了什么，说给妈妈听听好吗?"因为他有了任务意识，知道要听得清楚、说得明白，必须要认真听仔细看，才能把自己看到的情节讲述出来。所以，适当的提问，有助于培养孩子的倾听习惯。 三、创设良好条件，运用多种方法指导幼儿倾听。 1.利用游戏培养孩子的倾听习惯 利用“传话游戏”培养孩子的倾听习惯。传话游戏可以训练孩子的记忆能力。如让爸爸告诉孩子一句话请孩子告诉妈妈﹙或爷爷奶奶﹚。在幼儿园我们老师是进行分组进行。利用开火车的游戏方式教师告诉每组排头让排头的幼儿依次向后传话看哪一组传得又对又快。这样经常性的开展能逐渐培养孩子仔细倾听的能力和习惯。 　　2.家园配合共同培养幼儿良好的倾听习惯。 家庭是幼儿的第一所学校，父母是幼儿的第一任教师，对幼儿各方面的培养离不开父母的配合，家园共育，有利于幼儿的健康发展。教师要积极争取家长的配合，一方面，可以幼儿说说每天在幼儿园学到的本领有哪些，让他当当小老师，把知识教家长。另一方面，请家长利用双休日、假期，带幼儿外出参观或旅游，拓宽幼儿获取知识的渠道。 　　幼儿良好的倾听习惯不是一朝一夕就形成的，需要家长的共同配合，持之以恒的训练和教育，从小培养幼儿良好的倾听习惯，对幼儿以后学习、生活将会有很大的帮助能受益终身。