<p class="ql-block">劳动节起源于美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889 年的第二次国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。中国政府决定将5月1日确定为劳动节。</p> <p class="ql-block">“赖其利者生，不赖其力者不生”。热爱劳动是做人、立身、安家、兴邦的根本。正是依靠着劳动，人们生产和积累了很多的物质财富和精神财富，支撑起个人、家庭和国家的发展成长。中华民族几千年来虽然历经艰难曲折，可是始终屹立在世界的东方。首先靠的就是热爱劳动这个传家宝，而作为祖国的花朵，我们更是应当继承热爱劳动这个优良的品格。</p> <p class="ql-block">在5.1期间我校开展了“我劳动 我光荣”系列活动。利用一切机会锻炼孩子的劳动能力。劳动是人的本能，更是人类的独特优势。我们要引导孩子从小开始喜欢劳动、乐于体验劳动的乐趣、并在劳动中探究发现，从而爱上劳动。</p> <p class="ql-block">你看，这些小可爱们劳动时认真的模样，多美、多帅～</p> <p class="ql-block">通过做一些力所能及的劳动，让学生真正参与到家庭，更使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。</p> <p class="ql-block">劳动，让心灵得到净化；劳动，让思想得到升华；劳动，让生命多一份价值；劳动让世界更加完美。劳动最美，劳动最光荣</p> <p class="ql-block">我们高年级的学生在五一期间通过一餐饭，一道菜真正理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。</p> <p class="ql-block">看，我们的小厨师多认真呀！</p> <p class="ql-block">一道菜，即凝聚了家庭成员的亲密关系，又增进了彼此之间感情，更全面发展学生素质，锻炼了学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。</p> <p class="ql-block">通过此次主题教育活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和快乐，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。</p>