<p class="ql-block"> 思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。</p> <p class="ql-block"> 思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。经过在息县一小学习后，我校的语文老师们一致表示思维导图的教学模式值得学习推广。</p> <p class="ql-block"> 李塘实验学校全体师生开始在思维导图的学习海洋里畅游。由最初的老师先学习再教，再到学生由教师“扶着走”到“独立走”，全体师生们逐渐尝到了思维导图的甜头！</p> <p class="ql-block"> “一图胜千言”，思维导图让思路更清晰，表达更明白。 思维导图，就是一个非常棒的学习方法，可以帮助孩子理清课文、背诵诗词、阅读分析、语言表达。</p> <p class="ql-block"> 我校举办首届小学生语文课文思维导图绘制比赛。教学与思维导图相结合，是减少机械抄写，培养高阶思维，增添作业乐趣。</p> <p class="ql-block"> 思维导图可串珠成链,变形散为神聚;亦可纲举目张,化繁琐为简约;可横连纵比,出新意于说理;亦可文意兼得,见妙趣于笔墨。</p> <p class="ql-block"> 毕加索说：每个孩子都是艺术家。看着孩子们这一幅幅精彩的思维导图作品，沉浸在孩子们童真的世界里，原来书本中一篇长长的课文在他们的笔下充满了色彩、趣味！</p> <p class="ql-block"> 学有所成，思有所获。相信通过不断地学习和练习，同学们一定能够绘制更多属于自己的思维导图。这便是你思维的载体，是思维的具体呈现，是收获的见证!</p> <p class="ql-block"> 老师们认真评选出此次比赛前三等奖，并在周一升国旗仪式上颁发奖状。</p> <p class="ql-block"> 思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。</p> <p class="ql-block"> 通过本次比赛，我校师生们学会了用思维导图梳理语文知识，有效地帮助大家掌握课本知识、提高记忆，同时也让他们感受到学习的乐趣，为今后的学习提供了很好的方法。</p> <p class="ql-block">图文：杨彩虹</p><p class="ql-block">初审：徐玲燕</p><p class="ql-block">终审：张应武</p>