<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“五育并举，融合育人”的教育方针，神木市第十二小学积极推进劳动课程，让学生了解劳动的价值，获得劳动的技能，养成劳动的习惯。三年级6班通过开展劳动课实践课，倡导孩子们拥抱生活，快乐成长，走进厨房，争当“厨艺小能手”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">精美热菜 色香俱全</b></p> <p class="ql-block"> 做热菜，我们很在行。 择、洗、切、炒、装盘，每一道工序都毫不含糊。</p><p class="ql-block"> 一道道色香味俱全的菜肴，记录着孩子们努力成长的印迹；一张张开心的笑脸，展示着孩子们参与劳动的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 孩子们大胆尝试，在家练习烹任技能，感受劳动带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 这一道道菜肴看似简单，却让我们看到了孩子们的成长，让孩子们不再“衣来伸手” “饭来张口”，他们在跌跌撞撞中学会了做家务，在油烟迸溅中学会做饭。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，劳动即课程。在双减政策背景下，劳动教育就是最好的生活教育。通过一节节劳动课，学生逐渐树立起正确的劳动观念，养成了热爱劳动的好习惯。在参与劳动的过程中，孩子们既增长了生活知识，提高了动手能力，又体验到劳动的光荣和快乐，懂得了珍惜劳动成果。我们将持续完善劳动课程，带领孩子们解锁更多技能，探索更大天地！</p>