大六班《探秘春天》——寻找春天 “幼”见美好 主题分享

新星幼儿园

一、主题背景 <p class="ql-block">  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”走过了寒冷的冬天,我们与春天的“约会”如期而至……春天是一本百科全书。春光明媚,万物复苏,大地一片生机勃勃的景象。为了让幼儿认识春天,感受大自然的美好。我们将为幼儿创造更多与大自然亲密按触的机会,和幼儿一起在幼儿园周边的公园、树林里……一同探寻春天的秘密,一起表征自己的发现和感受;同时,我们以春天为线索开展各种活动,发挥幼儿的主动性,让幼儿更多地参与到活动中。探秘春天的过程,也是见证幼儿成长的过程。让我们一起走进大六班“寻找春天 “幼”见美好”的主题活动中,跟着我们一起赴一场春之约吧~</p> 二、主题目标 <p class="ql-block"> 1.感知并发现季节变化的周期性,初步发现季节变化对动植物和人们生活的影响。</p><p class="ql-block"> 2.观察春天花草树木、瓜果蔬菜以及小动物的生长情况,用图画、符号等记录发现、表达想法。</p><p class="ql-block"> 3.初步了解和春天有关的节日(如清明节)及其习俗活动。</p><p class="ql-block"> 4.运用多种材料表现春天的花草树木和小动物,营造春意盎然的斑级环境。</p><p class="ql-block"><br></p> 三、主题实施过程 <p class="ql-block"> 幼儿:老师 ,春天来了我们想到一首诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。</p> 寻·觅·春·意 <p class="ql-block">“一年之计在于春”趁着春光正好,孩子们走进春天,摸一摸小草,闻一闻花香......用眼睛、鼻子、耳朵去感受美丽而又奇妙的春天,并把那份美好定格在那一瞬间。让我们跟随孩子们的脚步一起寻找春日里的美好吧!</p> <p class="ql-block">  找到一朵小黄花🌼</p> <p class="ql-block">  这个景真美🌸</p> <p class="ql-block">  春日骑行✌🏻</p> 绘·制·春·色 <p class="ql-block">  春天的脚步在哪里?在百花盛开里。</p><p class="ql-block"> 春天,迎春花迫不及待地盛开了,小小的、黄黄的,万物复苏,百花齐放。让我们一起把春天收藏起来吧!</p> <p class="ql-block">  幼儿:老师我们编一个漂亮的花篮收藏春天吧!</p><p class="ql-block"> 编织是我们班这学期新开展一项区域活动,小朋友兴趣非常高,由于第一次接触编织在刚开始的时候孩子们手里的毛线很不听话,老师耐心指导,让孩子们找到其中的规律。</p> <p class="ql-block">  在小朋友的坚持下一个个漂亮的花篮诞生了。</p> <p class="ql-block">  气象站研学活动结束后,小朋友对风向标和风杯产生了很大的兴趣。萌发了自己动手制作风向标、风杯的想法。</p> <p class="ql-block">  </p> 春日与“泥” <p class="ql-block">  在这样一个生机勃勃的节气里,大家通常会做什么呢?放风筝、挖野菜、竖鸡蛋……这些有趣的活动和春天很配呢!</p><p class="ql-block"> 我们来个不一样的一起去探索泥土吧!小朋友们利用周末的时间,和爸爸妈妈一起去寻找泥土里的秘密。</p> <p class="ql-block">  瞧!我发现了什么? 泥土里藏着树根,小石头。</p> <p class="ql-block">  快看,放在水里面的泥土为什么会吐小气泡呢?这是因为泥土里有空气。</p> <p class="ql-block"> 孩子们亲身体验挖泥土,从中观察、感知找寻泥士里面的世界,体会颇多,并用自己方式记录下来他们的发现。</p> <p class="ql-block"> 探秘泥土总结出了泥土的颜色有:红色、黑色、褐色。发现了泥土里有小虫子、小石子、树枝等。了解了泥土的本领:可以种树、种花、做陶艺、还可以盖房子。</p> <p class="ql-block">  在挖泥土的过程中小朋友们还挖了野菜</p> <p class="ql-block">  苜蓿香香</p><p class="ql-block"> 梓涵妈妈用挖来的苜蓿为小朋友做了一道美味的凉拌苜蓿。</p> <p class="ql-block">  梓涵小朋友为大家讲解凉拌苜蓿的做法。</p> <p class="ql-block">  小朋友吃得好香呀!</p> 春·日·书·香 <p class="ql-block"> 人间最美四月天,四月,春光明媚,春暖花开,树木发芽,到处展现的都是生机勃勃的景象,四月更是一个充满温馨的月份,也是学习、阅读涨知识的好时光!</p><p class="ql-block"> 阅读启迪智慧,点亮心灵。世界读书日为了营造浓厚的读书氛围,让孩子养成良好的读书习惯,我们创设了适宜幼儿发展的阅读环境,开展了一系列丰富多彩的阅读活动。</p> <p class="ql-block">  借着这美好的灿烂春光,朗诵一首竹枝词吧!</p> <p class="ql-block">  小小书签🔖本领大</p> <p class="ql-block">  在老师的引导下,孩子们先了解书签的特点以及作用,有效激发孩子制作书签的热情。经过孩子们的巧手,一张张充满童趣、构思巧妙、造型各异、创意十足的个性书签诞生了。</p><p class="ql-block"> 孩子们把制作的书签都放在了阅读区里,每次阅读时孩子们都能把自己喜欢的书签夹到图书里,一枚小小的书签也可以如此精彩!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小小的书签制作活动,让孩子们收获很多,他们发挥聪明才智,体验到了创作的乐趣,燃起了阅读的热情。乘着书签,遨游书海,与好书同行,让书香陪伴孩子们快乐成长。</p> <p class="ql-block">  一花一树一世界,一石一虫皆生命。孩子们用眼睛欣赏、用耳朵聆听、用鼻子呼吸、用心灵感受,内心充满了无尽的兴奋、好奇和专注,捕捉着大自然赋予他们春的信息让孩子们在这本活教材中自由探索,快乐学习,健康成长!最后让我们种下一颗小幼苗,让它陪我们一起长大吧!</p><p class="ql-block">我的分享结束🔚了,小朋友探索春天的脚步还在继续,感谢您的聆听!</p>

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