践行“双减政策” 心理健康同行

山城区第九小学 芳桦

<p class="ql-block">  为进一步落实“双减”政策,推进学校心理健康教育工作,提高心理健康教师专业知识和专业技能,帮助学生更好地适应当代社会的发展,促进学生人格健全发展,全面提高学生心理素质,培养学生心理健康意识,山城区第九小学通过教师专题培训、心理健康课、心理咨询等形式开展了一系列的心理健康教育活动。</p> <p class="ql-block">  一.2023年1月老师们参加了心理健康培训,懂得了教师不但要有渊博的学识,还要掌握过硬的专业技术能力,能更好的为学生心理健康服务!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  二.心理健康教育进班级,为全面促进学生心理健康发展,学校特开设了心理健康课堂,避免学生产生倦怠、烦躁和厌学等情绪。为学生提供科学、健康、专业的指导。</p> <p class="ql-block">  三. 学校设立了心理咨询室,对存在心理困扰的学生进行心理疏导,心理教师不定时地对学生进行个别心理辅导谈话,心理沙盘等,围绕学生的学习问题、家庭生活、心理困扰等多方面进行疏导,帮助学生度过心理危机时期,让学生以积极乐观的心态对待学习和生活!</p> <p class="ql-block">  四.本着“完善人格、全面发展”的宗旨,开展室外团体训练游戏,寓教于乐,激发潜能,提高社团成员心理发展水平,把心理健康知识传播出去,促进人格和谐发展!</p> <p class="ql-block">  “双减”政策落地之后,教师们的教育除了要关注学生的学习情况,还要将注意力放在学生心理健康发展上。让我们打开心灵的窗户,让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。齐心协力,关注孩子的性格、情绪、意志、品格、兴趣爱好的培养,加强学生的心理健康教育!</p>

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