童年的足迹——沙沙作响

遇见“梅”好呀🌸

幼儿园一日生活皆课程，一个游戏，一个话题，甚至一片树叶、一块石头，都可能成为孩子们津津乐道的话题。当我们轻轻俯下身，倾听孩子们的童言趣语，追随孩子的兴趣，新的课程就油然而生了。 课程起源 　　伴随着春姑娘的到来，天气越来越暖和了，我们的户外自主游戏也开始了。我们以孩子为中心，把游戏的主权还给孩子——我的游戏我做主，孩子们纷纷讨论，户外自主游戏区定在哪里？玩什么？需要哪些工具？……特列克：我想搭建，用木地板做一个大大的游乐场。叶尔达纳：我想玩攀爬网，我要和加依合比赛，看谁爬的高，爬的快。美茹叶提：我想玩沙子，我要做沙堡、卖冰淇淋。马晨汐：我也想玩沙子，我要和李梓宸一起埋管道，通水。由于大家的意见不合，孩子们最终决定投票。想玩沙子的有30票。 　　根据投票结果，孩子们对所需的工具和材料做起了计划。阿加尔：需要铲子、水桶。高沙尔：需要雨衣、雨靴。巴合贝尔：还需要模具。 塔力哈尔：老师，沙池叫什么名字呢？老师：你们想一想，商量一下，给沙池取一个名字吧！彭基轩：是不是还要设计一个牌子呀？好主意！经过孩子们，设计的牌子、取名，由此得来——沙沙作响。 美味的冰激淋 我们的计划开始了！高沙尔：阿加尔，我想开冰激淋店，你快画下来。蒽珠：那我们需要各种各样的模具，还有冰箱…… 一对一倾听 今天，我和高沙尔、蒽珠、马晨汐一起开了冰激淋店，我们准备了许多的材料和模具。高沙尔手机拿着工具，在那做冰激凌，她特别的开心。马晨汐和蒽珠也负责做冰激凌，我在这边喊：卖冰激凌啦！卖冰激淋啦！冰淇淋有草莓味的、巧克力味的、蓝莓味的、苹果味的。大家都喜欢买草莓味的，我们的生意特别好，有许多的小朋友都过来买冰激凌。我们今天玩的特别开心。😁 一对一倾听 今天天气特别热，我和刘志雅、赵若伊玩了卖冰淇淋的游戏。我们准备了许多东西，放冰淇淋的柜子，准备了许多的模具和桌子。刘志雅负责做冰淇淋，赵若伊负责冰淇淋的材料。 双层蛋糕 　　我和高沙尔忙着堆沙子，老师过来问我们准备做什么？我说：“我们准备用沙子做双层蛋糕。”我们分工合作，我负责做第一层，高沙尔负责做第二层。高沙尔用桶子作为模具，装了满满的一桶沙子，并用铲子拍了拍，又用手使劲的按压。压实了后，她把桶子翻过来，第二层的蛋糕就做好了。我找来了许多小石头，给蛋糕做了装饰，用小木棒做了蜡烛，蛋糕做完了，我说：“高沙尔你来当妈妈，我来当爸爸，塔力哈尔你来当儿子，我们一起给儿子过生日吧。”我们围着坐在蛋糕前，高兴的唱起了《生日快乐》的歌曲。我还跳了起来。 有趣的管道一对一倾听 我拿来了pvc管道，进行掩埋。第二根管道掩埋好了，我又接着寻找其他的管道。这时，王沐申过来了，他把第二根管道掀起来了，我皱着眉头说：“王…沐…申……”。王沐申转过身去。旁边的阿亚拉说：“我告诉你，不要破坏，不要破坏”。王沐申看了看他们，也加入了我们掩埋管道的游戏。太阳表达今天天气很热。笑脸表达我今天玩得很开心。 教师思考 在玩沙过程中，孩子们自发生成出了一系列的游戏故事，我们以此为契机，将孩子们的兴趣和想法进行拓展延伸，与孩子共同探索，生成课程。通过这些活动，发展孩子铲、挖、埋等不同的玩沙技巧，锻炼上肢的协调和力量，同伴间的分工、合作、交往。在游戏中孩子们能发现问题、思考问题、解决问题，体验了玩沙的乐趣。