<p class="ql-block"> 教育随笔 </p><p class="ql-block"> 2020 年 4 月 20 日</p><p class="ql-block"> 今天是特别的一天，在新冠疫情的阴云笼罩下，孩子们终于开学啦！早 晨我起的很早， 洗漱完毕， 就开始向学校走去，天公不作美阴沉沉的，看到好多中学孩子返 校的情景， 内心无比的激动， 门口看到校长提水的身影，看到我开的车下意识给我开门， 内 心有一点忐忑不安，正好同事金老师过来开门缓解了这一尴尬，校门口没有学生的身影，红 地毯装饰的消毒凹槽静静的等待着孩子们小脚丫的按摩，闲暇无事之余，到校门口青年公园 溜达了一圈， 悦耳的鸟鸣声、稀疏的三叶草，低矮突兀的假山、紫褐色的凉亭、四合院式的 家书家训馆、 绵延的长廊、 凹凸不平的小道……这一切显得如此和谐美丽。 返回校园， 忙碌的老师身影在校门口漂移，各种准备如期而至，测温的测温，消毒的消毒， 门口是那样的有条不紊，作为班主任的我来到教室门口，对每个学生进行了测温，看到桌子 上整齐的书本， 孩子们是怎样想的，我不知道，看到孩子们拿的饭缸子，我心里踏实了，总 算班会没有白开，效果很明显。第一次早餐开始了，孩子们排着间隔一米的队形，来到了餐 厅， 一切熟悉又陌生， 可怕的疫情剥夺了群居就餐的快乐， 很享受用餐的氛围。 开学第一课是班主任的主阵地， 一节课从新冠肺炎到预防， 洗手七步法， 活动区域。 安全 等洋洋洒洒就完了， 内容充实， 总感觉缺失很多， 时间不够。 学生注意力集中。</p><p class="ql-block"> 2020 年 5 月 13 日 </p><p class="ql-block"> 开学已是第四周了， 正好我值周， 均衡化验收的档案还不完备，忙的有点焦头烂额，校门口 没转， 被校长说了一顿， 内心有点不悦， 加上县区领导检查， 厕所卫生太差， 一下午带学生 清扫厕所， 接完管子， 校长提着管子就开始冲了，确实干劲十足，让我望尘莫及，我只是拿 着铁锨在外面铲了一架子车垃圾，已是满头大汗，厕所进去两回，有呕吐的感觉我就出来了， 校长在里面一直冲洗，指导学生打扫，可见消除厕所污点的决心之大，这是十年教学生涯中 唯一一次看校长扫厕所。我们学校的管理存在漏洞，厕所就是其一，每周让升国旗的班级去 搞， 多数班级不督促是无法完成这一任务的， 曾经去过武山南小参观学习，厕所扫的干干净 净， 真让人折服， 一个学校的厕所就能代表一个学校的文化，校长要及时光顾学生厕所，这 样才能发现许多问题，这是检查的顾主任说的话，确实有一定道理，今天去男生厕所看 了一下， 墙上的脚印， 一个比一个高， 垃圾堵塞了便池通道，厕所门口的脏拖把乱摆 放， 坑位里的拖把等等都是问题。 正是这些问题折射出了学校管理的不足。 我们学校卫生由我管理， 看到这些， 我真的有些汗颜， 懒惰、 疏于政务也许就是我的 最大弊病， 通过今天的开会， 校长也提出了改进的措施，就是每周星期五进行由大队长、班 主任交接， 没有打扫不能接受， 继续打扫这也是个办法。一周打扫一次是必须的，形成学校 的制度， 长期执行， 也许就是学校的文化。 12 号下午， 学校学生利用一节课的时间进行了划区域校外两旁垃圾捡拾活动， 打扫的 比较彻底，今天中午我下来又发现马路两旁的垃圾增多了，看来光靠捡拾是不能消除马路两 旁垃圾的， 只有从学生的细节管理入手， 形成人人管理的氛围， 才能有效制止垃圾的蔓延， 经过深思， 我想要学生监督， 就是发现有人丢垃圾， 及时写留言条， 说出那一班， 谁扔的， 纸条交给各班的中队长， 然后由中队长交给我， 每周三上交统计， 然后由这些人打扫厕所， 以示惩罚， 对主动捡垃圾同学超过十次的奖励一次，表示肯定。通过这周的观察，道路两旁 垃圾主要是小卖部的零食，如果能让学生养成把零食垃圾袋放入垃圾桶的习惯，能养成弯弯 腰捡拾垃圾的习惯，校园内， 校园周围， 校园马路两旁的垃圾就会彻底消除，这个还需要马 路两旁的垃圾桶要及时清到，垃圾桶盖必须盖好，不然风一吹，又是到处都是。这需要政府 机关配合。乡镇派送的垃圾桶都有盖子，但就是不盖，希望每位同学都能主动盖好垃圾桶盖。 班主任要时时监督教室的卫生，学校楼道的垃圾桶很多，倡议学生不能往教室里贮存垃 圾， 尤其是桌兜垃圾，如果清理不干净，教室卫生是永远扫不净的，低年级学生班主任更应 该让学生养成这样的习惯该让学生养成这样的习惯，座位下每时每刻都不能出现垃圾，久而久之，这种习惯会逐步养成， 这样教室就会成为舒适干净的学习场所。 学校每学期拿花放阳台的习俗已经形成，但个别班级任然没有做，也许是班主任没有强 调到位，也许是学生的意识还未形成，我觉得这是一种好的习惯，能让教室里的花长盛不衰， 也是科学课的范畴， 也是劳动生存技能再现， 既能锻炼好奇心，又能提高写作水平，我们作文无话可说的关键就是缺乏印象深刻的生活体 验， 有体验才是生活的乐趣， 才会有话可说，</p><p class="ql-block"> 2020 年 5 月 13 日夜 </p><p class="ql-block"> 今天下来取骨干教师申报需要的荣誉证书， 夜半无眠， 想起学困生， 特做此文。 夏文强， 黑红的脸蛋， 走路总是偏着头， 深一脚浅一脚的样子， 腿脚无恙， 却像瘸子， 曾经 玩耍， 从二楼摔下， 把下巴摔脱臼， 医院医疗数月， 回校后总是手里拿一个鸭嘴夹，不论课 堂还是课间， 爱不释手， 一次课堂发现玩弄， 欲下去惩戒， 询问后说是锻炼下巴用的，顿时 打消了我所有的想法， 此人自入学以来， 考试成绩在 20 分左右徘徊， 许多任教的老师都是 无计可施， 任其自然， 家长也是持放弃态度， 就这样的学生， 不幸让我接上了， 领导谈话， 询问学困生的情况， 说让我放弃， 说句心里话， 我真的于心不忍， 我上课他总爱举手， 我看 到， 立刻叫他回答， 说的还在理， 总感觉这孩子大脑没病， 应该能学会东西， 可为什么就是 学不好了！ 最近我发现这学生有主动学习的迹象</p>