<p class="ql-block"> 为了让学生体验辩论会的程序，也为了锻炼学生语言表达能力，我把辩论会搬进了课堂，从确定主题到分组、查资料、分工，包括主持，我均遵从学生意愿，自主完成。我的放手，再次成就了学生最充分的自由发挥。辩论会上，双方成员个个都是精兵强将，都有着能说会辩的伶牙俐齿，那阵势好似针尖对麦芒，互不相让。辩论会在激烈的争辩中，把大家的情绪带动得极其高涨。辩手们的提问声、回答声、反问声、辩论声，加上同学们热烈的欢呼声、喝彩声和鼓励的掌声，汇集在一起，声声有力，声声入耳。大家都以积极的态度，全身心地融入到了其中。辩论会难以分出胜负，因为，双方各有各的说法，各有各的道理，也各有难以推翻的、坚实的实例，充分地证明着自己所支持的观点。辩论会最终以平手结束了这场激烈的辩论。辩论的结果不重要，却达到了我想要的结果，也是最完美的结果，那就是通过这次成功的辩论会，大家经历了辩论会的整个过程，既长了见识，又牢固地掌握了本单元所学的知识，更使孩子们懂得了“讲诚信”和“善意的谎言”两者的概念和它们之间的关系，也明白了做人要以讲诚信为本，做一个有道德的人。</p> <p class="ql-block">主持人介绍辩论会主题、程序及规则。</p> <p class="ql-block">正方观点：不可以说谎</p><p class="ql-block">正方辩手：徐添祺 王梓伊 舒含希 张文睿 高语彤</p> <p class="ql-block">反方观点：可以说善意的谎</p><p class="ql-block">反方辩手：夏致远 赵颖 杨子乐 段昕妍 夏传毅</p> <p class="ql-block">主持人介绍双方辩手</p> <p class="ql-block">正方一辩陈述正方观点：不可以说谎</p> <p class="ql-block">反方一辩陈述观点：可以说善意的谎言</p> <p class="ql-block">攻辩时刻1</p> <p class="ql-block">攻辩时刻2</p> <p class="ql-block">自由辩论时刻</p> <p class="ql-block">自由辩论时刻</p> <p class="ql-block">观众提问时刻</p> <p class="ql-block">正反方最后陈词</p> <p class="ql-block">主持人总结</p>