<p class="ql-block"> 五一假期，布置让同学们完成《钢铁是怎样炼成的》前三章的阅读，并且按照自己的理解梳理出思维导图，这个周末再次查阅，把一些优秀的作业扫描进这篇文章，鼓励先进，鞭策后进！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>八年级10班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>八年级1班</b></p> <p class="ql-block"> 阅读和写作是提高语文成绩的两个支点，没有阅读就不会有好的写作素材积累，而且思维导图能让阅读的效果达到最佳状态，以利于读者理清思路，更好地指导阅读。</p>